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人大毕业生就业报告发布总体就业率高达9855《新闻》 ­　近日，中国人民大学(分数线专业设置)发布《2016年毕业生就业质量报告》。报告显示，人民大学2016届毕业生总体就业率98.55%，比上年提高0.53个百分点。本科生就业率为97.17%，硕士毕业生为99.59%，博士毕业生就业率为99.82%

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新高考解读：（16）哪些学科有更大的可深造空间？ 在学位点设置中，每个学科的硕士、博士等高等级学位点的整体数量、招生数量、院校分布等情况，千差万别，对于未来的学术提升空间也就各不相同，报考大学时，应该考虑到这一未来发展因素。 《学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法》（学位〔2009〕10号）是根据国务院学位委员会、教育部规定印发的，分为学科门类和一级学科，是国家进行学位授权审核与学科管理、学位授予单位开展学位授予与人才培养工作的基本依据，适用于硕士、博士的学位授予、招生和培养，并用于学科建设和教育统计分类等工作。 中国先后施行过四份学科专业目录

三江侗族自治县融媒体中心因工作需要，现面向社会招聘记者5名。 （1）具有中华人民共和国国籍，热爱祖国、热爱社会主义、拥护中国***的领导，遵纪守法，具有良好的思想政治素质，无不良社会影响记录（征信、文明、道德等）。 （2）为人诚实守信，纪律性强，有较强的团队协作精神和大局意识，服从工作安排

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新高考解读：（16）哪些学科有更大的可深造空间？ 在学位点设置中，每个学科的硕士、博士等高等级学位点的整体数量、招生数量、院校分布等情况，千差万别，对于未来的学术提升空间也就各不相同，报考大学时，应该考虑到这一未来发展因素。 《学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法》（学位〔2009〕10号）是根据国务院学位委员会、教育部规定印发的，分为学科门类和一级学科，是国家进行学位授权审核与学科管理、学位授予单位开展学位授予与人才培养工作的基本依据，适用于硕士、博士的学位授予、招生和培养，并用于学科建设和教育统计分类等工作。 中国先后施行过四份学科专业目录

西南交通大学数字媒体艺术专业面向国家和交通行业对网络媒体数字化设计的广泛需求，坚持“设计优新、智能引领、交叉融合”发展思路，依托学校在多学科领域的优势和特色，将艺术设计与数字技术深度融合，聚焦网络数字媒体和数字娱乐产品的策划、设计和制作。本专业包含图形图像创意、信息可视化与交互设计、数字化影视编辑、网络新媒体设计、数字娱乐设计等课程模块，围绕数字媒体产品策划、设计、研发与管理等方面的能力构建，以学生综合素质发展为导向，培养具备扎实的数字媒体艺术理论知识和设计实践能力的高素质复合型创新设计人才。 数字媒体艺术设计专业现有一支以图形图像等相关理论方法为基础，以图形创意、网络媒体、移动媒体、交互设计为特色的年富力强的师资队伍同时与工业设计、计算机信息、传播学、广告学等专业共同组建跨学科教学团队

通过对广告学基础原理与广告运作规律的学习，指导学生运用历史唯物主义观认识广告文化现象，运用辩证唯物主义和马克思主义政治经济学原理认识广告在社会主义市场经济中的发展规律，掌握现代广告活动的各项策略，了解广告策划、创意设计、文案写作、媒介策略等广告作业的基本原则和技巧；通过对优秀广告作品经典鉴赏和评析，了解和掌握广告和营销活动的原则规律和表现技巧，探讨广告活动及其规律性，总结现代广告实践的经验和技巧，为进一步学习专业课打下基础。 副教授，硕士生导师，研究方向为传播学和广告学。2008年毕业于四川大学古代汉语专业，硕士学位

培养目标：本专业立足于新闻传播学的内在规律，着眼于广播电视事业发展的现实需要和未来前景，培养具备良好的政治素养、广博的文化知识、敏锐的社会观察力、宽阔的国际视野和娴熟的专业技能，能够在广播电视机构以及其他传媒、企事业单位从事新闻采访、报道、拍摄、编辑、主持、策划、管理等工作的广播电视应用型人才。 培养要求：本专业学生主要学习新闻学、传播学以及广播电视方面的基本理论和基本知识，接受广播电视新闻采、写、编、评等方面的基本训练，掌握从事广播电视工作的基本能力。 主要课程：新闻学理论、传播学理论、中外新闻传播史、广播电视节目制作、广播电视新闻采访与报道、广播电视写作、电视摄像、广播电视编辑、广播电视节目策划、广播电视经营管理、新闻评论

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