音乐学

格拉斯哥大学（University of Glasgow）是英国一所大型公立综合性大学，成立于1451年，位于苏格兰格拉斯哥市市区，属罗素大学集团，是英语世界第四古老的大学（次于牛津大学、剑桥大学和圣安德鲁斯大学），也是苏格兰四所古典大学之一。 音乐学就是研究音乐的所有理论学科。音乐学主要是从事理论研究的专业，要求学生具有厚实的基础

文山学院艺术学院于2013年6月成立，由美术系、音乐系组建而成。现有美术学、音乐学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、工艺美术七个本科专业，一个音乐教育专科专业。学院下设综合、教学科研、民族民间音乐研究、学务四个办公室；教学实训分布于音乐楼、美术楼、艺馨楼、传习馆、琴楼；建有书画展厅、演奏厅、报告厅；有基础、中国画、油画、版画、服装与服饰设计、刺绣与编织、视觉传达设计、环境设计、产品设计、舞蹈、键盘、形体与化妆等教学实训室

本专业培养系统熟练地掌握音乐学科的现代教育理论、专业知识和实践技能，具备在中高等学校、社会文艺团体、新闻媒体、文化机关等单位从事教学、研究、管理等多方面的高级应用型专业人才。通过学习音乐学基础知识、基本理论和音乐实践技能，以及教育理论和教学实践使学生具备优良的音乐教育素养。具有扎实的专业基础理论和较强的实践能力初步掌握一门外语，能阅读本专业的外文书刊；具有基本的计算机操作能力

根据《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》和《教育部办公厅关于做好2023年普通高校部分特殊类型招生工作的通知》，结合澳门太阳集团2020网站招生实际，经学校研究决定： 1、2023年音乐学(师范)、音乐表演、舞蹈学、录音艺术四个专业方向在京外招生省份继续使用省级统考(联考)成绩作为考生的专业考试成绩，不组织面向京外生源的校考。 2、2023年美术学(师范)、美术学类、设计学类三个专业方向在京外招生省份继续使用美术学和设计学类省级统考成绩作为考生的专业考试成绩，不组织校考。 学校将据此制定首都师范大学2023年艺术类本科各专业方向招生简章(另行公布)，2023年艺术类本科专业招生工作依照招生简章执行

民族音乐学学科的理论和实践基础，以及发展表演和民族学技能的机会，区域专业知识，以及对全球音乐更深入的了解--这只是你可以期望在民族音乐学硕士课程中发展的一些内容。该课程是为音乐家和音乐学家、人类学家、教师和作曲家，以及那些致力于发展对特定音乐传统的深入了解的人量身定做。 你将与英国最大和最有影响力的民族音乐学家团队一起学习，他们是非洲、亚洲、中东、中亚和犹太世界的音乐传统的专家

研究生招生考试工作是保证生源质量的基础环节，为做好研究生招生考试工作，艺术学院建立健全了组织机构，成立复试工作领导小组、监察小组和专业课考试专家组。为保证考试工作的顺利进行，复试工作领导小组集体讨论并制定了硕士研究生复试工作方案和调剂方案，对复试时间、地点、要求、工作程序以及人员分工做出了详细安排，并组织召开研究生复试工作专门会议，重点加强对命题和参与复试相关人员的培训工作。我院于3月10日和13日分别组织了各专业硕士研究生复试工作

2022年6月2日上午10：00，音乐学院师范认证第三方调研会在会议室召开，会议由段文副院长主持召开，音乐学院部分负责教师及第三方调研机构人员参加了会议。 会上，副院长段文及各位负责教师给第三方调研机构人员反馈了师范认证的五个调查问卷、调研报告和评价报告中存在的问题，并将问卷中问题设计过于直白简单、问题与音乐学专业结合不密切，没有体现专业特色、有些问卷题目太少等问题与第三方调研机构人员进行交流与沟通。第三方调研机构人员对提出的问题进行了解释，双方共同探讨了解决方法和下一步工作意向

湖北师范大学是一所以教育学、文学、理学、工学为主要学科门类，以教师教育为特色，以服务基础教育为主体的省属重点本科高等师范院校，具有硕士学位授予权，是全国本科教学工作水平评估优秀学校、国家产教融合发展工程应用型本科建设高校、湖北省国内“双一流”建设高校。学校1995年设置美术学院，2004年设置音乐学院，是湖北省较早开设艺术教育的重点高校，为中部地区的艺术人才培养作出了重要贡献。 美术学院设有美术学、环境设计、视觉传达设计、产品设计、服装与服饰设计、书法学等6个本科专业，拥有“艺术硕士”专业学位硕士授权点及“美术课程与教学论”二级学科学术型硕士点

李雅谦，女，山东聊城人，讲师，硕士研究生。2002—2006年，就读于聊城大学，获文学学士学位；2006—2009年，就读于南京艺术学院音乐学专业，获文学硕士学位。从毕业至今一直从事高校教育工作，目前担任经济与管理学院教务秘书

美术专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研，美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才，学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。 本专业教学以马克思主义史学与文艺学原理作为指导思想，学生主要学习美术史论、美术教育等方面的基本理论、基础知识和专业技能，以及与之相关的文史哲知识，培养学生史与论相结合，理论与实践相结合的良好学风。 1．全面理解和掌握美术学的专业基本理论和基本知识； 2．运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本方法去阐述美术发展的规律； 3．具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辩能力、综合分析研究能力、理论表达能力； 4．了解和关注美术学的理论动向及前沿课题； 5．掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有-定的科学研究能力和实际工作能力