电算化

培养目标：本专业培养具有良好的职业道德和扎实的会计电算化专业理论知识，具备较高的会计操作技能与会计综合能力，及涉税事项、纳税业务的综合处理能力，面向中小企事业单位、社会中介机构等部门从事会计核算与管理、税务筹划与代理工作的高素质技能型专门人才。 学生主要学习会计专业的基础理论知识；掌握电算化软件操作、财务会计数据处理等会计岗位的操作技能；掌握纳税申报、税务筹划与代理的操作技能；熟悉会计及税务相关岗位的工作流程和国家的财税制度。 主要课程：西方经济学、基础会计、企业财务会计、成本会计、财务管理、审计学、统计学、会计电算化、企业管理、市场营销、财政与金融、税法、税务会计、纳税检查、税务筹划与代理等

根据《玉溪市关于做好2012年度上半年会计从业资格无纸化考试考务工作的通知》（玉财会〔2011〕43号）精神，为做好2012年度上半年我县会计从业资格无纸化考试工作，现将考试考务工作有关事项通知如下: 一、网上报考时间 2011年11月18日至12月2日； 三、报考确认时间 2011年11月21日至12月2日； 四、报考确认地点 华宁县财政局会计股（政府二办公区三楼314室）进行确认。 五、《准考证》领发时间 请各位考生于2012年2月15日至29日到华宁县财政局会计股领取《准考证》。 七、考试时间 全省范围实行无纸化考试，于2012年3月3日至23日举行统一考试（3月3日须全省统一开始考试）

随着电算化在会计工作中的普遍应用，管理部门对由电算化产生的各种数据、报表等会计信息的依赖越来越大，这些会计信息的产生只有在严格的控制下，才能保证其可靠性和准确性。 为了预防和减少电算化会计系统的安全风险，保证会计信息的可靠性和准确性，为领导层做出决策提供保障，必须建立严格的内部控制上机操作人员对会计软件的操作工作内容和权限，对操作密码要严格管理，要求养成定期更换密码的习惯，杜绝未经授权人员操作会计软件；预防已输入计算机的凭证和记账凭证等会计数据未经审核而登记机内账簿；操作人员离开机房前，应执行相应命令退出会计软件；根据本单位实际情况，由专人保存必要的上机操作记录，记录操作人、操作时间、操作内容、故障情况等内容。因此，系统管理员肩负的责任也越来越大

五年制大专部成立于2008年6月，为学院六大教学系（部）之一，承担学院五年制高职（大专）前两年人才培养任务。在学院党委和行政的正确领导下，五年制大专部办学规模逐年扩大。现有教学班级40多个，在校学生2200余名

邢台市经贸学校是1985年经河北省人民政府批准成立的国办全日制普通中等专业学校。目前已发展成为以中专为主，兼有成人教育本专科、职业技能培训与鉴定的综合性学校。学校现有教职工120人，教师全部具有本科以上学历或讲师以上职称

本文“中国五治大学(龙泉校区)2020招生录取分数线”主要介绍了中国五治大学（龙泉校区）的招生简章，招生要求，录取条件，专业课程等信息，如你对中国五治大学（龙泉校区）感兴趣，欢迎填写报名表单，学校官方老师将第一时间回复你的问题。 近期有很多考生和家长都在咨询2020年中国五治大学(龙泉校区)录取分数线是多少这个问题，小编收集整理了一下中国五治大学(龙泉校区)2020录取的最低分数线供大家参考，具体以学校官网公布为准。 中国五冶大学(全称第五冶金建设公司职工大学)是中冶集团及中国五冶旗下的公办性质，面想全国招生的国民教育系列的成人高等学校，2020年春，学院为了实现跨越式发展，组建了中国五冶大学、中国五冶大学龙泉校区

重庆工贸职业技术学院是重庆市人民政府举办的全日制普通高等职业学校，自1936年建校以来，为国家培养了近7万名技术人才和管理人才。 学院位于三峡库区腹地、长江乌江交汇处的榨菜之乡——涪陵。学院占地33万平方米，校舍面积24.89万平方米，固定资产5.47亿元，馆藏图书58.1万册，教学用计算机2352台，教学实验仪器设备总值5856万元，有建筑实训中心等9个校内生产性实训基地，下设工程造价实训室等122个校内实训室

重庆市铜梁职业教育中心是经重庆市教委批准的市(省)级重点公办中等职业学校，是国家职工教育示范点、重庆市教育系统先进集体、重庆市德育工作特色学校、重庆市学生职业技能鉴定考核基地、重庆市职业院校校企合作办学先进单位、市级职业教育实验指导学校，重庆市铜梁区人民武装部国防教育基地、铜梁区首批德育的准军事化管理特色学校，铜梁区委、政府表彰课改工作先进集体、铜梁区首批人文校园、健康校园示范校、财会电算化资格培训考点学校、校园文化建设示范校、重庆市龙乡境外劳务人才培训基地、重庆市龙乡工业园区管理人才培训学校。学校被中国职业教育学会授予设计创意教学中心。 学校占地300亩，拥有教职工312人，其中高中级教师85人，研究生11人，经过市级骨干教师培训并取得结业证的教师36名，国家级骨干教师培训并取得结业证的教师8名，国家职业技能鉴定考评员12名，国家一级普通话资格考评员2名，双师型教师占专业教师的80%，在校学生4106人

由于我国的经济体制的正在一步步的健全，accounting方面的人才也会一天天的更加专业化，企事业单位对于会计领域人才的要求也变得越来越高。尤其是计算机科学一日一日的不断发展，才使得accounting代写的电算化程度也逐步的提高，对于会计从业人员这一方面的要求也日益不断的提高。除此之外，报考会计专业需要考虑到的一些不太好的因素，尤其最近这几年，因为社会对于会计方面的人才的需求逐渐的扩大，导致会计专业变成“十分火热”的专业，未来也许会跟别的专业差不多，会出现人才饱和的情况，出现撞车的状况

培养目标：培养具有较强的市场经济意识，掌握经济学、管理学基本理论，精通会计学，掌握会计技术方法，熟悉相关法律法规，德、智、体、美、劳全面发展，适应会计管理岗位需要，具有良好的职业道德和敬业精神，具备从事财务会计、审计、管理等的专业能力，能熟练运用办公软件，实践和创新能力强，能够在各类企事业单位、金融公司和政府部门从事会计等管理方面工作的高素质技术技能型人才。 主要课程：财经应用文写作、经济数学、会计学基础、财务会计、成本会计、统计学基础、经济法、税法、会计电算化、财务管理、管理会计、财会模拟实训等。 就业方向：毕业生可在工商企业、事业、政府、金融、公司、会计事务所等部门从事出纳、会计、管理等岗位工作