中文学校

吴雅莉，师范教育及舞蹈专业毕业，师从四川省歌舞团的著名编导及国家一级演员，曾受邀参加汉堡总领馆招待会表演独舞，并多次参加德国各类大型艺术活动，有丰富的表演及舞蹈教学经验。 芭蕾舞（意大利语：balletto；法语、英语：ballet），是一种欧洲古典舞蹈，孕育于意大利文艺复兴时期，十七世纪后半叶开始在法国发展流行并逐渐职业化，在不断革新中风靡世界。 民族民间舞是一个多层次的概念和可伸缩的界面，它可以包容各种程度的加工

幼儿阶段是语言思维形象，思维刚刚形成的重要阶段，是语言发展的**时期，也是最迅速的时期，因此发展孩子口头语言是培养孩子接受一切教育的基础。很多孩子在语言表达方面都很弱，通过演讲可以锻炼孩子的自信和语言表达能力。 我们的宝贝们都特别的棒，勇敢自信的站在小朋友和老师面前演讲，演讲可以锻炼孩子胆量，克服紧张感的自我调节能力

为迎接中国新年，弘扬中国传统文化，值此新春佳节之际，圣基里尔·麦托迪大学孔子学院成功举办了一场生动有趣的春节习俗讲座。孔院老师张立杰策划并组织了此次活动，包括来自斯科普里中文学校——“你好”学校的十五名师生在内的二十余名孔院学生及当地的中国文化爱好者前来参加，教室内座无虚席，大家一起热烈讨论，现场气氛热烈欢快。 首先张老师向学生介绍了年的由来，向他们说明了为什么中国人庆祝春节喜欢用红色，挂灯笼和放鞭炮

美东南区中文学校联合会暨亚特兰大华侨文教服务中心、亚特兰大中文学校，为提高美东南区各中文学校学生学习中文的兴趣，增强学生中文能力，欣赏中国歌曲的优美旋律，促进学生在中文的听、说、读、写各方面的能力。特定于2010年10月16日 (星期六)，于华侨文教服务中心大礼堂，举行2010年美东南地区汉字文化节系列活动－‘中文歌唱’以及‘看图说故事’比赛。初赛于下午3时举行，决赛于下午6时举行

“马年吉祥﹗”由家长会设计的四个大字，呈现在华府中文学校新春晚会的舞台中央。位于马利兰洛克维尔WOOTTON HIGH SCHOOL的华府中文学校天2月9日当天下午三点半﹐共五百多学生家长老师齐聚一堂﹐使得原来就车水马龙﹑人来人往的校园更是喜气洋洋﹐热闹滚滚﹗开场主持人沈同介绍了校长黄秀媚、董事长廖美琳 及家长会会长李中慧。她们分别对全体师生家长献上了马年贺词﹕“马到成功”、“马上健康”、“马上发财”、“马上幸福”、“马上生小孩”﹗为会场添加了许多欢乐的气氛

中新网北京9月14日电 (门睿)温州大学2022年海外华文教师线上研习班9月13日晚举行线上开班仪式，来自近30个国家和地区、40余所海外华校的110余位华文教师参加研习。 此次研习班为期19天，在延续此前“区域学习共同体”“班委制度”“专题研讨会”等教学方法的基础上，进一步创新研习班管理机制，开设了六大板块、三十二个专题课程，从教育理念到课堂实践，为新形势下海外华文教师的全面发展提供全方位研习内容。 温州大学副校长蔡曙光在开班仪式致辞中表示，此次研习班旨在帮助海外华文教师更好地应对新形势下华文教育对教师能力的新要求、新挑战，全方位更新海外华文教师教育理念，丰富教学手段，增进对华文教育、学校管理、家校关系等方面的认识，提升教师综合素养，提高教学质量与教学水平

在社会各界同仁和全体师生大力支持下，瑞青中文学校的队伍也在日益发展壮大，现向全社会招聘教师， 要求如下： 1、曾在国内有过中、小学教学经验者，普通话标准并拥有自己独特的教学方式和擅长科目。喜欢孩子，有爱心、责任心，有亲和力。具有良好的瑞典语基础，能够用瑞典语与孩子和家长进行简单的交流

亚特兰大中文学校为响应112年海外汉字文化节系列活动，于3月5日举办庆祝亚特兰大中文学校40周年的海报比赛；以庆祝40周年为设计主题，可以班级集体创作为单位，也鼓励个人参加。 学生自行挑选跟学习中文和中文学校有关的主题，例如写出中文词组、短文、单字、剪纸、折纸、书法和插图，只要是用中文写出来或是和中华文化有关的都符合资格，并将完成的作品张贴在布告栏上，让评审老师依照创意、构图、美术和中文比例评分。 每班老师和学生都铆足心力，力求海报的整体造型充满新颖和创意，并希望内容形式丰富和多样

2021年7月24日，都柏林中文学校正式成立董事会。许晓平博士在会议中以全票通过成为第一届董事长，许博士是都柏林城市大学 (DCU) 教育学院 (IoE) 的助理教授。他也是教育学士课程中的数位学习主任

为了提供学龄孩童一个人与自然和谐共存的学习环境，今年秋季，小鹦鹉农场特别为小朋友规划了三堂自然体验课程，课程除了以里仁中文学校的学生为主要参与对象，也开放 BWLA 学员亲友的小孩 (1st-8th grade) 参加哦！ 学习方式: 1. 小朋友透由实际采收冬季作物，认识植物不同的食用部分。 2. 小朋友透由准备及享用Thanksgiving Feast 学习感恩农夫、大地及各种昆虫的帮忙。 课程主题：Habitat 小朋友透由亲近，观察农场的小动物，例如小猪、兔子、鸭子、蚯蚓、蝴蝶及蜜蜂等，学习认识小动物的行为及需要，进而尊重每一种生命