获奖作品
近日，由广东省科学技术期刊编辑学会主办，广东万方数据信息科技有限企业协办的2022年“科技之光”短视频大赛评选结果出炉，省科学院生态环境与土壤研究所周静等人的作品《Carbon Research》获得期刊编辑类主题一等奖。 获奖作品是Carbon Research期刊的视频宣传片，系第一次对外公开，作品旨在通过本次比赛让更多人了解新刊Carbon Research的创办意义和过程、刊登主题内容、运作团队人员构成以及未来可期的发展前景。评委点评该视频从历史到现实，从科学研究到Carbon Research期刊的创办发展，在光影中展现碳研究的重要性，是一部高水平的期刊宣传短片，充分展示了Carbon Research高质量、高水平办刊之路
为进一步激发学生创新思维，增强创新创业意识，化学与化工学院启动“化才育英”创新创业系列讲座。第一期于12月24日在线上由该院大学生创新创业中心常务副主任韩效钊教授主讲。 韩效钊以“创新创业意识培养”为题，以创新创业的定义、获奖作品案例以及影响意义等方面为切入点，从培养发现问题，分析问题，设计方案，解决复杂问题，保障可持续性发展等方面，系统说明了大学生创新实践对个人以及社会发展的重要性，引导学生做创新实践的参与者，鼓励同学们要依据自身的特点，明确发展目标，能想、敢想、能干、会干，积极投身到创新创业实践活动中
为提高我校青少年科技创新大赛的参赛作品质量，为第27届科技创新大赛打下良好基础，进一步提升我校青少年科普工作整体水平，2月26日晚，政教处、团委在学术报告厅举办了第27届青少年科技创新大赛培训会。培训会由申晓林老师为来自各班近400名学生代表进行了培训指导。他从历届获奖作品的实例指导同学们准确把握选题，以解决人们日常生活实际存在的困难与不便出发，注重项目的新、奇、特，以及地域性、时代性和实用性的作品才为上乘佳作，利用实例深入浅出的介绍了科技小发明的方法，同学们深受启发，感到收获颇丰
为提高我校青少年科技创新大赛的参赛作品质量，为第27届科技创新大赛打下良好基础，进一步提升我校青少年科普工作整体水平，2月26日晚，政教处、团委在学术报告厅举办了第27届青少年科技创新大赛培训会。培训会由申晓林老师为来自各班近400名学生代表进行了培训指导。他从历届获奖作品的实例指导同学们准确把握选题，以解决人们日常生活实际存在的困难与不便出发，注重项目的新、奇、特，以及地域性、时代性和实用性的作品才为上乘佳作，利用实例深入浅出的介绍了科技小发明的方法，同学们深受启发，感到收获颇丰
中新社武汉6月30日电 (马芙蓉 伍洋)第七届“金飞燕”海峡两岸微电影微视频大赛暨高峰论坛活动30日正式启动，旨在以微电影、微视频创作为媒介，为海峡两岸青年学子提供学习交流平台。 本届活动由湖北经济学院主办，以“缘·筑梦”为主题，包括“海峡两岸微电影微视频大赛作品征集”“获奖作品颁奖典礼”“海峡两岸微电影微视频高峰论坛”三部分内容。其中，海峡两岸微电影微视频大赛面向两岸、重点是两岸高校师生征集2019年10月15日至2020年10月15日期间原创的微电影、微视频作品
发布者：郑建勤发布时间：2022-08-20浏览次数：10 近日，第五届甘肃民间文艺“百合花奖·学术著作奖”揭晓，共评选出20部（篇）获奖作品。我校徐凤教授著作《文化生态视域下的甘肃民间故事研究》荣获本届甘肃民间文艺“百合花奖·学术著作奖”。 甘肃民间文艺“百合花奖”是经甘肃省委宣传部批准，由甘肃省文学艺术界联合会和甘肃省民间文艺家协会主办的全省性民间文艺奖项
10月5日，苏格兰商务与交流孔子学院举办全球孔子学院日活动，暨与赫瑞瓦特大学纺织学院合作举办纺织专业学生设计作品展开幕。赫瑞瓦特大学秘书长、孔院外方理事会成员鲁斯·莫伊尔女士代表孔院致开幕辞。此次展览作品将在赫瑞瓦特大学持续展出至明年3月，作品设计灵感均来自去年孔院与大学图书馆举办的约翰·汤姆逊中国摄影作品展，学生们将影像作品中的中国建筑、人物、图案和饰品等元素完美融入自己的纺织设计作品中
本文摘要：中国高层建筑国际交流委员会（CITAB）与世界高层都市建筑学会（CTBUH）发布了中国高层建筑奖的得奖名单。 中国高层建筑国际交流委员会（CITAB）与世界高层都市建筑学会（CTBUH）发布了中国高层建筑奖的得奖名单。其中4座建筑（还包括恰哈哈迪德与隈专吾的设计作品）被选为中国**高层建筑
青年荒井健史（妻夫木聪 饰）此前一直照顾姨婆多喜（倍赏千恵子 饰）的生活起居，多喜年轻时曾在东京帮佣，如今在健史的纠缠下，她提笔写下了陈年的悲喜往事。那要回溯到昭和初期，年轻的多喜（黑木华 饰）离开山形老家，几经辗转进入平井家担任女佣。平井家在东京郊区盖了一栋红色屋顶的小房子，男主人（片冈孝太郎 饰）是玩具公司常务，女主人时子（松隆子 饰）雍容美丽
在上海耀中的英语语言文学课程中，写作是非常重要的一部分。我们一直鼓励学生，当有机会的时候，尝试将自己代入到读者的角色中，从现实生活的角度去写作，这有助于他们想象自己是在为谁而写，并让他们的作品更真实。 在过去数月的线上学习中，耀中和耀华学校举办了一场线上写作比赛