杨德
为了提高浙南产业集聚区人民调解员的业务水平和工作能力，促进产业聚集区的社会和谐稳定。10月17至18日，温州市司法局直属分局在温州大学法学院举办了浙南产业集聚区人民调解员专题培训班。温州市司法局直属分局副局长张兆雄、班主任陈以拓老师等参加开班仪式
15岁正值好年华，应该是少年不识愁滋味的时候。而这一年对于家住新港街道大皂许家村的杨德江来说，却意义非凡。突发性的视神经萎缩夺去了杨德江和他的整个家庭生活中的光亮，29年后的盛夏，他已经跳出了自己狭隘的生活圈，成为了一个有尊严、有追求、有价值、有品格的“健全人”……近日，记者来到蓬莱市海梦苑社区的德江推拿店，听44岁的极重度残疾人杨德江讲述自己的励志脱贫路
“摄影集结集了城市角落的点与线，构成特定时间的‘定影’。呈现出来的也许不是一种集体回忆，却记录了稍纵即逝的瞬间，也是来自我 － 赖忆南最直接与纯粹的‘视点’。站在属于自己的原始视点，复习著同样的光线，再次拿起相机，我感觉到一份熟悉的欲望，要继续拍下去
根据水发集团和水发能源集团“冲刺中国500强”专题会议精神，为全面落实“助力水发集团冲刺中国500强，水发能源营收冲刺百亿目标”专项活动方案，圆满完成2020年营收目标，水发能源集团于9月11日召开了冲刺百亿目标营收专题会议。水发能源集团党委书记、董事长兼总经理郑清涛，党委副书记、常务副总经理申传民等集团领导及部门负责人，各权属公司董事长、总经理出席会议。副总经理杨德海主持会议
5月19日，四川工商学院体育教研室（眉山校区）召开了关于在“两学一做”学习教育中广泛开展向马俊成同志学习的专题会议。体育教研室副主任汪珂永指出，当前，“两学一做”学习正在深入开展，我们作为党员干部、教师要向马俊成同志学习，爱岗敬业、乐于奉献、争当表率、奋发有为。他还强调了在学习马俊成同志的过程中要把“五带头”紧密集合起来，作为一个教育教学部门，我们应当带头学习提高
在今日（7月20日）上午举办的新闻发布会上，甘肃省兰州市副市长杨德智介绍，7月19日，兰州市将城关区雁南大街雁西路21号小区等7个区域划定为高风险区，将已划定的中风险区城关区雁园大街基业豪庭西南片区调整至高风险区，将已划定的中风险区城关区拱星墩大街段家滩村自建房片区（1026-1076双号）全体划入高风险区拱星墩大街段家滩村社区全域（不含南昌路6号、段家滩1519号）办理；将城关区雁北大街新港城C区等28个区域划定为中风险区，将已划定的西固城大街玉和苑小区等3个区域由高风险区降为中风险区；将已划定的七里河区土门墩大街中参雅园小区由中风险区降为低风险区，精准执行管控办法，做到不失管一个区域、不遗漏一个环节。<\/p> 到现在，兰州市共有高风险区95个、中风险区181个。<\/p> 到现在，兰州市启用会集阻隔点145个、房间13249间，正在会集阻隔10298人，7月19日免除阻隔1112人，累计免除阻隔3611人
【通讯员：海啸】10月15日，轻工业职业能力评价考试站授牌仪式在河南省终身教育协会三楼会议室举行。河南省高校工委原副书记、河南省教育厅原副书记、副厅长、河南省终身教育协会会长张亚伟出席仪式并发表重要讲话，黄淮学院原书记、河南省终身教育协会常务副会长杨德东、河南省成人教育教学研究室原书记、河南省终身教育协会秘书长宋正武等领导出席会议。仪式由协会副秘书长、人才评价专委会主任、中国轻工业联合会轻工业职业能力评价河南省直属基地主任、中机教育发展集团董事长柳战强主持
Infc回到北京了，杨德昌去世了，留下来的，就是和Infc一起看杨德昌电影的记忆。 《牯岭街少年杀人事件》，是在闷热的夜晚看的，枪版的画面，模模糊糊，摇摇晃晃，看了个开头，便昏昏睡去； 《麻将》，是因为买了之前买了一张DVD，嫌不好看，因为跟音像店的老板很熟识，可以换，挑来挑去，意外地发现它，在笑声中看完，同类型的片子有很多，但《麻将》感觉很不同； 《一一》，是因为音像店老板的推荐——获奖的片子，国外制作的DVD，质量好。三个小时的长片，温暖的鹅黄色调，处处渗透出台湾式的细腻和温情，回味长久
15岁正值好年华，应该是少年不识愁滋味的时候。而这一年对于家住新港街道大皂许家村的杨德江来说，却意义非凡。突发性的视神经萎缩夺去了杨德江和他的整个家庭生活中的光亮，29年后的盛夏，他已经跳出了自己狭隘的生活圈，成为了一个有尊严、有追求、有价值、有品格的“健全人”……近日，记者来到蓬莱市海梦苑社区的德江推拿店，听44岁的极重度残疾人杨德江讲述自己的励志脱贫路
为贯彻落实第三次中央新疆工作座谈会精神，12月22日15时，盘锦市委政法委副书记徐杰同志带队盘锦市和县区政法委、法院、人民检察院、公安局、司法局各单位代表以及盘锦市教育局代表来到学院，召开盘锦市政法机关结对帮扶学院新疆籍学生座谈会。威尼斯人亚洲服永久关闭副书记李兵同志主持会议。 会议首先由新疆自治区内派辅导员于平老师向各位领导介绍学院新疆籍学生基本情况