各处室

7月17日，省能源局召开第84次党组（扩大）会议和第58次局务会，会议由局党组书记、局长丁雄军主持，局领导张全毅、谌毅业、李奕樯、姜平、杨玉华参加会议，省纪委省监委派驻第十三纪检监察组四级调研员张雪峰列席会议。党组（扩大）会议传达学习贯彻7月10日省委常委会会议精神，听取机关党委、机关纪委、局属单位和机关各党支部工作情况汇报以及机关群团组织等工作汇报，并就有关事项进行研究部署。 局务会传达贯彻全国扩大农业农村有效投资电视电话会议、国家煤矿安监局汛期煤矿安全生产工作视频会议和第65次省政府常务会议精神，并就上述事项进行研究部署

关于赵通等同志任职的通知（陕发改人〔2022〕25号） 委机关（省能源局）各处室，省粮食和物资储备局，委属各单位： 经研究决定： 赵通同志任陕西省发展和改革委员会社会发展处一级主任科员； 张晓冬同志任陕西省发展和改革委员会就业收入分配和消费处一级主任科员； 王恩州同志任陕西省发展和改革委员会办公室二级主任科员； 邓丽丽同志任陕西省发展和改革委员会经济运行调节办公室二级主任科员； 赵一哲同志任陕西省发展和改革委员会区域开放与对外合作处（省推进“一带一路”建设办公室）二级主任科员； 岳萱同志任陕西省发展和改革委员会社会发展处二级主任科员； 贾燕飞同志任陕西省发展和改革委员会政策法规处（省公共资源交易办公室）二级主任科员。

10月16日，湖南省科学技术研究开发院为进一步加强新闻宣传工作，提高广大职工的文学修养，普及新闻写作知识，增强各单位新闻工作者新闻写作水平，特邀请湖南日报高级编辑、湖南省科技新闻学会理事长、湖南省科普作家协会副理事长刘爱民教授，为大家讲授了一堂内容丰富、妙趣横生的新闻写作培训课。省科开院院长饶桂春、党委书记张科参加学习。院本部各处室、院属各单位、各公司新闻宣传报道负责人、撰稿人及新闻写**好者参加培训

岁序 更替，华章日新。2月9日下午，应用技术和记旗舰厅登录(中国)有限公司在综合楼524会议室召开新学期工作布置会。教务处处长史劲松、应用技术和记旗舰厅登录(中国)有限公司院长李勇、副院 长罗群会、徐洁、冯宇及和记旗舰厅登录(中国)有限公司全体工作人员参加了会议

学院设有纺织服装工程、轻化工程、机电工程、信息工程、艺术设计、工商管理和商务贸易等7个系。 随着学院声誉和实力不断提升，招生规模和就业质量不断提升，呈现两旺局面。 学院以教学工作为中心，深化教学内涵建设，全面提高教育教学质量，逐步形成了“以教师为主体，以学生为根本，以社会需求为导向，以能力培养为中心”、“产学研结合”的办学理念

经研究，我局将于近期在南昌举办全省法治林业建设培训班。现将有关事项通知如下: 2.《中华人民共和国野生动物保护法》及新修订的《江西省实施<中华人民共和国野生动物保护法>办法》； 各设区市、县（市、区）林业局负责法制的工作人员1名，局机关各处室、局属各单位负责法制的工作人员1名。 培训时间为2019年6月中下旬，时间共四天（具体时间另行通知）

2020年7月16日下午3：00，合肥一中2019—2020学年第二学期全体教职工学期结束工作会议在校体育馆学术报告厅隆重召开。合肥一中党委书记、校长封安保，党委副书记、副校长方小培，副校长赵岩、张大勇出席大会。会议由方小培副校长主持

各处室院部： 2019—2020学年度，我校广大教职员工自觉遵守《高等学校教师职业道德规范》《新时代高校教师职业行为十项准则》，严格履行职责、恪守职业操守、担当社会责任、弘扬传统美德、助力学校发展，在教育、教学和管理工作中取得了显著成绩。为进一步推进全校师德师风建设，提升教职员工的师德水平，弘扬高尚师德，经民主推荐，学校评审，决定授予刘丹、段凌燕、杜彦、占宇、汪先涛、葛新、王玉海、刘思奇、董元庆、曾子蕙等10名同志2019—2020学年度“师德标兵”称号。 希望受表彰的同志再接再厉，不断进取，在各项工作中取得更加优异的成绩

为促进培智学生健康成长，在《家庭教育促进法》正式实施的背景下全面落实学生教育监管法治保障，为落实立德树人根本任务形成有力支撑，5月25日上午，市特教学校组织召开培智年级家长会，学校党支部书记、校长刘宝春，副校长蒋志瑛出席会议，各处室负责人参加会议。 会上，学校办公室组织学习了陪读家长、家长义工以及临休学生管理规定，按照相关政策就家长关心的学制等问题进行解读。学校副校长蒋志瑛结合培智学生日常管理中出现的新问题，以及家长在家校共育方面的困惑进行解读交流，她指出，培智学生健康发展是家长和学校共同的心愿和责任，紧密家校合作是培育学生成长环境的“必选题”，家长要以合作共赢的自信和自觉来支持学校各项工作，助力学生健康成长

6月27日下午，省水科院在防汛大楼9楼会议室向厅机关各处室作工作汇报。厅党组成员、总工程师张振全主持会议，厅机关相关处室主要负责人参加会议。 会上，伍佑伦院长汇报了近期工作进展情况，提出了院内面临的主要困难，以及请求解决的问题