非学历

11月6日，管庄校区举办教职工理论学习，由校区院长宁晓钧主讲“不忘初心，牢记使命”主题教育专题党课。校区党委书记何进主持会议，学校第二指导组组长孙铁参加会议。 宁晓钧从“不忘初心，牢记使命”主题教育学习体会谈起，介绍了学校“双一流”建设的进展，分析了高等学历继续教育的现状和形势，并通报了近期校区工作思路和推进情况

中南大学已于2023年3月起，全面停止了学历继续教育（含成人教育、网络教育及自学考试）招生。 3年后，2023年3月份，湖南大学也发布停止了成人高等教育、高等教育自学考试助学班的招生公告。 湖南大学继续教育学院公告内容：根据学校加快继续教育转型，大力发展非学历高质量培训的要求，经研究决定，从2023年起湖南大学全面停止成人高等教育和高等教育自学考试助学班招生

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福建广播电视大学邵武分校始办于1980年，1997年通过福建省人民政府授权当时的省教委撤站建校评估成立邵武分校，是全省第一批通过办学水平评估而设立的县级电大分校。邵武分校占地面积3675㎡，建筑面积5311㎡，办学基础设施完善；学校领导班子2人（校长1人，副校长1人）；教职工33人。内设机构6个，即：办公室、教务处、教学处、继教处、技术处、教育电视台

以前被小学生们追捧的“PETS”现在成了名企招聘的“通行证”。记者了解到，求职于一些大企业，如果拥有一张成绩较好的PETS成绩证书，成功的几率将有望更高。以前被小学生们追捧的“PETS”现在成了名企招聘的“通行证”

先简单介绍一下这两种在职研究生。非全日制研究生前身为十月联考和一月联考，16年在职研究生招生政策改革后，并入到12月统考中，在职研究生改名为非全日制研究生，属于学历教育，考试内容、录取标准、与全日制研究生相同。一定程度上增加了非全日制研究生的考试难度，保证了生源的整体质量

安徽中医药大学创建于1959年，2013年安徽中医学院更名为安徽中医药大学。学校占地面积1171亩，拥有梅山路、史河路、少荃湖三个校区，现有全日制在校生15000人。学校现有13个二级学院（部）、3所直属附属医院、4所非直属附属医院

北京开放大学昌平分校（原北京广播电视大学昌平分校）始建于1960年，1979年复校，隶属于昌平区成人教育中心。目前设有6个专业。 昌平分校坚持“立足昌平、服务昌平”的办学方向和“以质量求生存，以管理求发展”的指导思想，积极开展开放教育实践与探索，构建了以学生学习为中心的“355”教育模式和以课程为主线的“43”教学管理模式，严把教学和教学管理中的质量关口

深圳大学在持续推进高水平大学建设，高质量完成学历教育教学的前提下，结合自身条件和发展定位，依托学科专业优势和特色，挖掘现有办学资源，开展出国留学、干部培训等非学历教育。 深圳大学对非学历教育项目实行“统一领导、分级管理、多方协同”的管理体制。在学校统筹领导下，实行职能部门、办学单位两级负责制