精品课程

李君，学前教育专业兼职教师，教授。被聘为山东省保育员和育婴师职业资格考试命题、培训与鉴定专家。先后荣获山东高校思想政治教育工作先进个人、山东高校三八红旗手标兵、山东省三八红旗手等荣誉称号

2022济南大学在云南录取分数线是多少（附2019~2021年分数线） 济南大学在云南的招生录取分数线已公布：济南大学2022年在云南本一录取分数理科最低分526分;本二录取分数理科最低分514分，文科最低分575分。具体详见如下表格： 一：2022济南大学在云南录取分数线(最低分+最低位次) 二：济南大学在云南的历年录取分数线(2019-2021) 考生们可以根据往年济南大学的录取分数和最低位次进行预测和指导志愿填报，看看2023年多少分可以上!! 济南大学是山东省人民政府和教育部共建的综合性大学、山东省重点建设大学、山东省高水平大学“冲一流”建设高校，具有学士、硕士、博士学位授予权。 学校入选全国首批深化创新创业教育改革示范高校、山东省首批省级双创示范基地

院系设置 学校设置有13个专业学院：教育学院、外国语学院、资源环境学院、理学院、美术学院、音乐学院、商学院、 学校设置有13个专业学院：教育学院、外国语学院、资源环境学院、理学院、美术学院、音乐学院、商学院、政法学院、马克思主义学院、体育学院、信息技术工程学院、文学院、成人教育（高等职业技术）学院。在47个本科专业中，美术学专业是国家级特色专业；环境化学、人文地理学是省级重点建设学科；美术学、地理科学、艺术设计专业是云南省高等学校特色专业；泰语专业是云南省小语种重点建设专业；湄公河次区域民族民间文化传习实验中心是云南省高等学校本科实验教学示范中心，2011年该实验中心被中国艺术人类学学会授予中国艺术人类学学会第一个非物质文化遗产传承与保护工作站称号；环境化学、开放源代码两个实验室为省级重点建设实验室。《中国古代文学史》、《无机化学》、《工笔重彩画》、《篮球》等课程为省级精品课程，应用型法律人才培养模式创新实验区被评为省级人才培养模式创新实验区

韩琳，延安大学党委宣传部部长，马克思主义学院教授、硕士生导师，教育部教学指导委员会委员，陕西省精品课程负责人，陕西省特色学科“延安红色文化资源与马克思主义理论学科建设”带头人，享受陕西省“三秦人才津贴”。主持国家社科规划项目“延安时期马克思主义信仰建设研究”、教育部“择优推广”项目“利用延安红色文化资源探索现场教学方法”和陕西省社科规划项目“延安时期马克思主义大众化研究”等各类项目10余项，出版专著6部，发表论文70余篇。曾为教育部机关党校、全国思想政治理论课骨干教师和来延培训的各类学员做辅导报告70余场

报告地点: 博习楼213 报告人简介：王恬，南京农业大学教授（博士生导师），现任动物科学类国家级实验教学中心主任。长期从事动物科学教学与科研工作。先后主持或参与了国家重点研发专项、973、国家自然科学基金等36项纵向科研项目，43项国际合作、企业合作横向研发课题

自1917年起华大牙学院就在教学中开设了“正牙学”课程，主讲教师吉士道(Harrison J. Mullett)博士是中国口腔正畸学教育的启蒙人。1949年华大牙学院正式建立正畸科，第一任主任是周少吾教授。是中国首批博士点、硕士点授权学科专业

近日，徐州市教育局、徐州市妇女联合会下文《关于授予“徐州市优秀女教师”称号的决定》（徐教师【2020】2号），我校管理工程学院教师牛鸿蕾荣获“徐州市优秀女教师”荣誉称号。 牛鸿蕾任教14年来，扎根教学一线，长期担任房地产开发与管理等专业的本科生教学工作，承担了专业基础课和专业课的大量教学任务。主持完成《市场营销学》双语教学课程建设项目，参与建设《经济学原理》校精品课程

铜仁卫校现拥有一支知识结构合理、专业教学能力强、富有青春活力的师资队伍，现有教职工66人，专兼职教师68人，其中教授3人、副高职称20人，中级职称18人，硕士研究生14人，双师型教师31人，省级“优秀教师”1人，省级“优秀辅导员”1人。近年来，积极开展教育教学改革，教学及科研成果多次荣获地区科学技术进步奖，获多项省、地、院级科研课题立项。其中，护士资格考试课程教学内容的改革成果先后荣获贵州省教育科学研究优秀成果三等奖，2014年度铜仁市科技进步三等奖；精品课程4门，其中《健康评估》被评为省级精品课程；发表论文60多篇；校企合作编写教材6本

为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）精神，提高高等职业教育质量，增强高等职业院校服务经济社会发展的能力，现就实施国家示范性高等职业院校建设计划，加快高等职业教育改革与发展提出如下意见。 近年来，党中央、国务院高度重视高等职业教育事业发展，高等职业教育规模进一步扩大，服务经济社会的能力有了较大提高，对完善我国高等教育结构，实现高等教育大众化发挥了积极作用。但是，必须清醒地认识到，目前我国高等职业院校办学条件相对较差，“双师型”专业教师数量不足，质量保障体系不够完善，办学机制改革有待突破，等等，严重制约了高等职业教育的健康发展

山东青年政治学院国际经济与贸易专业设立于2001年，2010年被评为山东省品牌特色专业，2014年被评为校级重点建设专业，2018年开始招收留学生。本专业以学生为中心，构建“三位一体”的应用型人才培养体系，现已形成专科生、专升本、本科生、国际留学生四类专业人才培养形式，积累了包括省级精品课程群、省级教改课题、省级教学成果奖、省级优秀专业教材等具有明显比较优势的系列教育资源，实现了“部分核心课程双语化，辐射专业群多样化”的教学模式，成为在山东省有一定影响并具有鲜明特色的品牌专业。 在新常态经济背景下，着眼于山东省融入“一带一路”建设的新需要，基于学校服务地方经济的应用型本科办学定位和国际经济与贸易专业化、职业化的特点，确定本专业的培养目标为：培养能够满足服务区域经济社会发展需要，具有国际视野、创新精神和创业意识，系统掌握经济学、管理学基本理论和基础知识，掌握国际经济与贸易专业的基本理论与方法，具有贸易环境分析能力、国际市场拓展能力、国际商务管理能力，能在涉外经济贸易管理部门和企事业单位工作的应用型高级专门人才