技能型
电机与电器技术专业是国家示范建设专业群重点专业，是学院老牌和重点建设专业，在湖南省专业评估同类专业中排名第一。主要面向各铁路局、地铁企业、装备制造、电机与电器制造、控制和维修类企业，培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能型人才。学生具备小型电机、低压电器、工业电机电器、牵引电机电器的设计、制造与维修、继电器控制、PLC控制、变频控制系统的运行与维护、信号检测与处理等基本技能
信息工程学院设有计算机应用技术、计算机网络技术、软件技术3个专业，共8个专业方向。本院现有在校学生750多人，专业教师32人，其中教授4人，副教授6人，博士3人，双师型教师22人。学院具有完善的实践教学设备，建有综合布线、软件开发、软件测试、网页制作、等18个专业实训室，建有主创网页、0点E（软件开发）、同飞电子商务等8个专业工作室
为全面贯彻党的二十大精神，进一步加强全国“两会”期间校园安全稳定工作，3月9日上午，河南省教育厅职业教育与成人教育处处长秦剑臣一行3人莅临我校检查指导工作。校领导陈国云、鲁守璞、安家亮、武耀春、李生平、康小强陪同检查。 秦剑臣一行实地查看了我校医务室、实训基地等场所，详细了解我校疫情防控“乙类乙管”后的管理模式、传染病防治、学生心理健康、食品安全、校园安防、风险预警等工作的落实情况
在中考出成绩之后，银川万通每天迎来大批考察学校的学生和家长。 眼看着免分入学名额急速减少，家长们更是着急带着孩子赶紧来校。 报名现场到底有多火爆，跟着小万一起看看就知道了
本文摘要：记者今天从2013年海南省职业院校技能大赛开幕式上得知，2008年至2012年，该省职业院校共培养23万名技能型毕业生。近年来，海南按照平稳规模、夯实基础、优化结构、提高质量发展职业教育的工作思路，强力推展增进职业教育跨越式发展。截至2012年年底，全省中高职在校生超过25万人，年培训20多万人次
本文摘要：针对职业教育实训设施设备脆弱等问题，贵州省将大力加强职业院校实训基地建设。到2015年，竣工100个左右合乎当地产业结构特征的公共实训基地，提升职教教学水平。记者从贵州省教育厅了解到，为减缓发展现代职业教育，贵州省制订了《贵州省现代职业教育体系建设规划（2013－2020年）》，系统培育掌控专门知识和技术、不具备娴熟操作能力的技能型人才
学院遵循“以人为本 知行合一”的办学理念，围绕石家庄市主导、新兴产业和地方经济社会发展需要，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，走产学研结合的发展道路，以培养高素质技能型人才为目标，以校企合作、工学结合、订单培养为途径，初步形成了符合社会需求的“工学轮动，双育共赢”人才培养模式，提升了人才培养质量。 学院设有管理系、经济贸易系、信息工程系、建筑工程系、食品与药品工程系、机电工程系、电气与电子工程系、艺术设计系、公共外语部、公共体育部、马克思主义学院、动画学院、体育系、继续教育学院、软件学院等教学系部，形成了以特色骨干专业为重点、多专业协调发展的格局。各个专业根据行业企业背景，形成了各具特色的人才培养模式，如化学制药技术专业的“一依托、两氛围、三过程”、建筑工程技术专业的“‘343’多学段工学交替”、计算机信息管理专业的“学生+员工”、影视动画专业的“双核兼容，产育结合”、旅游管理专业的“基于职业成长的单元递进式”、机械制造与自动化专业的“双教双学，工学交替”人才培养模式，以点带面，促进所属专业群的建设，进一步实现学院健康优质发展
由网络空间安全职业教育委员会主办，南京信息职业技术学院承办的2022江苏省计算机学会网络空间安全职业教育专委会年会暨高技能型信息安全人才培养模式创新之路专题论坛于2022年9月25日在南京召开。来自省内近40家校企单位到场参加。年会分为开幕式、换届大会、专题论坛三部分
本文摘要：为了缓解宁夏中卫市职业教育的步伐，不断扩大办学规模，确保经济社会发展的人才，宁夏自治区编辑委员会同意，宁夏中卫市在原职业中学的基础上重建了职业技术学校。新成立的中卫市职业技术学校是市教育局所属的正处级事业单位。学校实施政府主导、社会参与的东西领导、校企领导的顶级研修、订单培养的职务(教育)全线贯通、对外开放学校的方式，使用全日制教育、学分制教育管理，实施双重证书(学历证书和技能等级证书)或多重证书(大、中专学历证书和多重技能等级证书)制度
达州市高级技工院校已经招生中，初中毕业生的学生想学什么专业能力，还可以了解一下达州本地的岗位职业技术学校。学习技术也是必须学生们努力学习的一些，赶快了解一下该院校的招生介绍吧。 院校现占地面积273.31亩，总建筑面积14.08万㎡，有在学校学生3154人，有283名教职员工(在其中高级教师29名、老师69名，技术员、高级技工25名，一体化老师86名），设立了汽车修理、汽车网络营销、数控车床加工等16个技术专业和汽车修理、数控车床加工2个准备技术员技术专业，执行专科、职校、中技等多层面文化教育
