药用植物

巨鹿县富隆金银花有限公司 位于中国金银花之乡--巨鹿县金银花交易市场，依靠河北省农林科学院农业资源环境研究所新技术研究室、河北省农林科学院药用植物研究中心为技术依托，主要致力于中药材的收购、销售;金银花、枸杞种苗培育、新品种研发、种植管理技术、病虫害防治、金银花烘干房建设技术指导;金银花、枸杞种苗、金银花枝条、金银花盆景和城镇绿化苗木、经济林苗木、造林苗木、观赏性花卉的生产、销售;金银花、忍冬藤、金银花叶、枸杞、地骨皮的收购及销售。该公司既是中国经济林协会金银花专业委员会副主任单位、河北省金银花行业协会副会长单位，也是河北省农林科学院金银花GAP生产示范基地，也是中国商务部电子商务中心认证的"诚信经营示范单位"

芦荟，为独尾草科多年生草本植物，据考证的野生芦荟品种300多种，主要分布于非洲等地。这种植物颇受大众喜爱，主要因其易于栽种，为花叶兼备的观赏植物。2013年为止，被确认能用于食品、化妆品和医药保健品的只有六个品种，即库拉索芦荟、中国芦荟、木立芦荟和开普芦荟等

2019年10月9日下午，我院特聘教授、浙江理工大学生命科学与医药学院院长、博士生导师梁宗锁教授莅临我院，为我院师生带来了《药材质量控制技术研究》的报告。 梁教授从药材的道地性、现代生物技术与传统中药学的交叉，结合河南宛西制药六味地黄丸的广告词“药材好，药才好”，提出如何进行药材研究的问题，并进一步阐述了在分子生物层面多维调控药用植物的次生代谢合成。随后梁教授结合与天士力集团的合作实例，就丹参资源研究和太空育种工作进行讲解，指出丹参形态特征与质量遗传变异存在规律，进行药材研究必须进行中药活性成分检测并建立相应的质量标准

熊果酸又名乌苏酸、乌索酸，是天然的三萜类化合物之一，分布广泛在自然界的各种药用植物和水果中提取分离出来。熊果酸性质稳定，颜色和气味不随时间改变，有很好的触摸感，并且具有明显的抗氧化功能因此在美容护肤品中有广泛的应用，是一种天然的美白化妆品原料。 熊果酸在化妆品中起到的三大作用： 抗氧化能力强：熊果酸可吸收紫外线，以防止紫外线辐射引起的色素沉着，有较强的抗氧化作用和清除自由基的能力，对人体抗衰老、皮肤祛斑、祛色素都有积极作用

欢迎访问山东医药技师学院网站! 山东医药技师学院是经山东省人民政府批准成立的公办技师学院，隶属于山东省人力资源和社会保障厅。学院地处举世闻名的泰山脚下，是一所集技师、高级技工、本专科成人教育和职业技能鉴定为一体的全日制国家级重点技工院校。学院初建于1977年，2004年被评为“国家级重点技工学校”；2005年，晋升为山东中医药高级技工学校；2009年，经山东省人民政府批准，改建为山东医药技师学院

龙翔学校依照“专家治校，名师执教”的办学思想，从全国聘请有丰富教育教学和管理经验的专家出任学校领导，高薪聘请富有名望的中、高级教师和院校的优秀高材生承担教学工作，形成一支以经验丰富的老教师为旗帜、勤劳敬业的中年教师为中坚、年富力强的青年教师为主体的高水平教师队伍。学校注重教师能力的提高，和著名重点中学、重点小学——清华大学附属中学、附属小学合作，以其优秀课程资源和雄厚师资为基础，以校际师生交流、卫星通讯和互联网传输的方式，定期接受指导，学习先进教学知识，使龙翔与清华大学附属中学、附属小学融为一体，共享共建优秀教育资源，同步提升教学水平，共同打造龙翔最优质的教育。 此外，龙翔学校以强烈的社会责任感对10—18岁有网瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃课、离家出走、暴力倾向、心理人格异常、打架斗殴、与父母老师沟通困难、亲情冷漠、自理能力差等不良行为习惯的青少年进行心理辅导，专门开设心理辅导课程，帮助这些孩子行为矫正，帮助他们走出困境，培养其学会自理自立，学会为人处事，学会感恩

龙翔学校依照“专家治校，名师执教”的办学思想，从全国聘请有丰富教育教学和管理经验的专家出任学校领导，高薪聘请富有名望的中、高级教师和院校的优秀高材生承担教学工作，形成一支以经验丰富的老教师为旗帜、勤劳敬业的中年教师为中坚、年富力强的青年教师为主体的高水平教师队伍。学校注重教师能力的提高，和著名重点中学、重点小学——清华大学附属中学、附属小学合作，以其优秀课程资源和雄厚师资为基础，以校际师生交流、卫星通讯和互联网传输的方式，定期接受指导，学习先进教学知识，使龙翔与清华大学附属中学、附属小学融为一体，共享共建优秀教育资源，同步提升教学水平，共同打造龙翔最优质的教育。 此外，龙翔学校以强烈的社会责任感对10—18岁有网瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃课、离家出走、暴力倾向、心理人格异常、打架斗殴、与父母老师沟通困难、亲情冷漠、自理能力差等不良行为习惯的青少年进行心理辅导，专门开设心理辅导课程，帮助这些孩子行为矫正，帮助他们走出困境，培养其学会自理自立，学会为人处事，学会感恩

培养目标：该专业旨在培养具备中草药基础理论、基本知识、基本技能及其相关知识和能力，能在实现中药现代化领域中从事中药材栽培、中药制药、检验、经营管理、教学科研、资源开发和利用等工作的高级技术人才与生产管理人才。 中药学、药用植物学、植物生理生化、中草药资源学植物保护学、药用植物组织培养学、药用植物病虫防治学、中药化学、中药炮制学、中草药遗传育种学、中药鉴定学、药用植物栽培学、中药贮藏与加工等。 该专业的实践教学环节包括教学实习、科研训练、毕业实习、入学教育、公益劳动、军事训练、毕业教育、社会实践，安排31周

台北市内双溪森林区内的“药用植物园”占地 零点三公顷 ， 园内规划有六区，分别是十二生肖植物区、百草茶植物区、 原生药用植物区、有毒植物区、五行药用植物区。 曾到内双溪自然中心欣赏百合花香，因大雨来过门不入深感可惜， 特地再访虽错过导览服务时间，看着贴心的自导式解说牌， 对于百草也能多些认识。 周六及周日开放自由参观，时间为上午9点至12点，下午1点至4点

1.培养目标与就业方向：面向医药行业，旨在培养具有基本药学专业理论知识、技能，具有相关领域继续学习和适应职业变化能力，有创新精神、实践能力和创业能力，未来可从事医院药房、制药企业、医药营销公司等企事业单位的技术岗位与管理岗位的高端技术技能型专门人才。主要就业方向：处方调剂、药物制备、药物检验、药品采购、临床药学、药品销售、药品仓储管理等。 2.主干课程：药剂学、药物分析、药物化学、药理学、分析化学、药事管理与法规、天然药物化学、药用植物与生药学、GMP、GSP、医药市场营销学、药学服务等