陈院长

台南市长黄伟哲今(1)日亲自北上出席行政院新内阁首次院会，为台南市186万名市民**，期待新内阁协助地方振兴疫后经济，另外建请加速推动多元化水源开发南化水库溢流堰工程，以稳定南部水情，同时争取科学未来馆等多项建设，获得陈院长正面回应。 黄伟哲市长在会中首先建请新内阁协助地方商圈及庶民经济，黄伟哲市长表示，期待新内阁，能够研拟疫后商圈市场的振兴补助措施，从行销预算、租金补贴到贷款利息补助。商圈店家支撑无数的家庭、摊商小贩延续人民的温饱，每一个亮着灯的店家，就是一个希望的延续

为持续加强医院品牌建设，提升医院建设内涵，增强医院的核心竞争力和软实力。7月8日下午，陕西冶金医院《医院文化打造和发展展望》的专题讲座在二楼会议室举办，讲座由陈建军副院长主讲。 现场，陈建军副院长紧密围绕医院现有形势，结合时代发展，从医院概述、历史沿革、聚焦思变、医院建设四个部分对医院的文化打造进行了深入剖析，并对医院的发展提出合理化意见与建议

1月9日，黄砥中特别助理应邀出席与上海国际问题研究院（下称“上研院”）陈东晓院长视频会议，太平洋国际交流基金会（下称“基金会”）刘菲秘书长、上研院国际交流与国际合作处朱菊华处长与双方项目组负责人出席会议。 黄特别助理表示基金会与上研院合作多年，双方合作了多个成效显著、影响广泛的项目，是非常重要的合作伙伴，期待未来双方在具有挑战性的环境下能继续推动中美民间交流。刘菲秘书长对上研院一直以来在项目流程及项目执行上的严谨规范表示感谢，未来将继续支持与上研院的项目合作

12月16日中午，数理学院在学院302会议室召开2022年考研冲刺动员大会，学院党总支副书记顾晓明、副院长陈雪平及全体考研学生参加会议，会议由学工办主任张永政主持。 会上，陈院长和顾书记先后作动员讲话。陈院长结合自己的考研成功经历，鼓励同学们坚定目标、保持自信、调整心态，以“阳光总在风雨后”的信念和“坚持到底就是胜利”的决心迎接即将到来的考研初试

慈善帮困、敬老爱老一直是宝松集团二十多年来的美德，在鼠年新春佳节即将到来之际，1月21日上午，集团领导孙文明、俞建伟、翁志成、陆敏娟、梁毅等党政工领导及员工代表带着陶华强董事长对孤寡老人的关心和关爱，又一次来到宝山敬老院慰问老人，为老人们送去节日的问候和祝福。这次慰问活动，不仅倾注了宝松集团的温情和爱心，还带来了宝山区私营企业协会和上海广谱贸易公司的爱心和价值5000元的捐赠食品。 集团领导与敬老院陈院长亲切交谈，提前祝愿老人们新春快乐、健康长寿

马院开展“继承优良传统 弘扬中国精神”专题沙龙活动（集体备课总24期-2021第14期） 发布日期：2021-11-08浏览次数：745 为尽快提高新教师的备课、授课水平，提高教学质量，充分发挥思政课教师集体教研作用，近日，马院开展了“继承优良传统 弘扬中国精神”专题教学沙龙活动。此次活动由马克思主义学院赵亚静教授主持，马克思主义学院院长陈利及全体新教师参加。 本次集体备课活动，由王瑶和郭夏青两位老师共同为大家讲解《思想道德与法治》课第三章内容的授课思路及教学设计

12月1日-2日，学院院长、党委副书记陈英颖等一行到宝钢德盛开展产教融合工作调研。宝钢德盛党委书记、董事长江庆元、副总经理蒋兴元、工会主席唐耀辉等领导热情接待。 陈院长先后参加实习生座谈会，参观宝钢德盛培训中心、产教融合实训基地、1780mm产线、1600酸洗产线等地，现场考察罗源县高级职业中学实训基地

3月14日下午，海南师范大学外国语学院院长、博士生导师陈义华教授应邀莅临我院，为我院师生开展了题为以教研改革推动地方高校新文科建设——以海南师范大学为例的专题讲座。讲座由外国语学院党委书记吕伟荣主持。 陈院长首先就外国语学院在大学体系中的地位、在现代大学学术评价体系中的地位、专业学科、平台等方面锚定了一些高校的外国语学院在发展过程中存在的问题

2019年1月14日，由恒卓集团承办的比亚迪&福耀《精益管理与五星班组建设》研讨会在广州福耀成功举办，来自比亚迪&福耀双方中高层领导参加了这次研讨会，会议由恒卓集团董事长谭梦先生主持。 在开场双方集团进行简单的自我介绍后，作为主办方的恒卓集团董事长谭梦先生发表重要讲话，积极阐述了恒卓集团发展历程，以人才培训体系和精益现场为原点对福耀集团2018年推行精益工作做了初步的阐述，并对2019年恒卓集团发展做了高瞻远瞩的战略性规划布局，获得在场客户的阵阵掌声。 作为恒卓集团标杆客户，比亚迪与福耀都有着多年的精益管理经验

2018年8月30日下午15:30，高级翻译学院组织MTI全体导师在学院会议室集体学习了《吉林华桥外国语学院全面落实研究生导师立德树人职责实施细则》。 在此次学习会上，陈存军院长组织学习了文件全文，对文件的精神进行了详细的解读。强调导师作为研究生责任第一人，应当全面贯彻导师立德树人的精神，提升导师业务与政治素质；导师自身需恪守学术道德规范，并从严要求学术作风，杜绝研究生弄虚作假等学术不端行为；正确处理师生关系，正面引导研究生树立正确的世界观、人生观、价值观；鼓励学生进行科研学术创新