进校园
玉兔迎新春辞旧岁张灯结彩闹元宵。2月5日，中山市迪茵公学小学部营造温馨热闹的节日氛围，在开学当天组织开展元宵节庆祝活动，让孩子们感受传统文化的魅力及校园生活的温暖。 开学首日，迪茵公学创始人李立、校长贺优琳与全体校级领导来到学校餐厅，与孩子们一起品尝美味的汤圆
《焦作晚报》：“清廉师专”建设有声有色2022年12月19日，《焦作晚报》教育栏目以《“清廉师专”建设有声有色》为题报道了918AG旗舰厅|首页-官网入口纪委特色亮点工作。报道全文如下：原文链接：[URL]年12月21日，《焦作晚报》校园天地栏目以《焦作师专廉洁文化进校园》为题报道了918AG旗舰厅|首页-官网入口纪委特色亮点工作。报道全文如下：原文链接：[URL]#1294223 2022年12月21日，《焦作晚报》校园天地栏目以《焦作师专廉洁文化进校园》为题报道了918AG旗舰厅|首页- 官网入口纪委特色亮点工作
8月29日上午，阳光灿烂，气候炎热，博才阳光实验小学一年级五百多名新生家长与老师聚集在学校大礼堂，举行长沙市妇联“关心下一代家庭教育中国行”公益巡讲进校园博才阳光小学专场暨一年级新生家长会，开启了2020年秋季入学首场家庭教育公益讲座。 尽管气温很高，但听课现场座无虚席，热情高涨。由于都是一年级新生家长，孩子们从幼儿园转入小学，家长更是关心如何让孩子们尽快适应学校生活，进入正常学习轨道
【贺】“未来作家杯”作文大赛——陈予希同学作品选登《少儿国学》2020年第1期！ 第四届“未来作家杯”中小学生作文大赛是由杂志铺联合教师苑主办，与全国16家知名刊社合作举办的一场文学盛宴。作为“少儿报刊阅读季 杂志漂流进校园”活动的重要赛事，大赛自2016年开展以来得到了众多学校、家长、老师的认可，已成为规模大、水准高、参赛人数众多的文学赛事之一。 作品上杂志、学子展风采、作家初养成！本次大赛旨在为全国中小学生提供一个宽阔、极具竞争力的创作平台，优秀作品将有机会在全国发行的29本知名杂志上刊登
2月18日，首届中国非物质文化遗产保护年会开幕式在陕西榆林举办。作为“黑陶镂空雕刻技艺”、“丝绸古法草木染技艺”非遗项目传承保护单位，我校艺术设计系师生携作品和技艺亮相首届中国非物质文化遗产保护年会。师生们的现场展示让观众叹为观止、跃跃欲试，充分展现了我校师生的精湛技艺，彰显了非遗魅力和学校办学实力
由平泉市文联、教体局、承德市收藏协会、宽广集团共同主办的：文化走进校园、走基层公益活动---书法作品捐赠仪式，于2019年5月24日上午在平泉市第二中学举行。政府领导、书画名家、学校领导、学生及学生家长、媒体记者等200余人参加了这次活动。宽广集团总裁陈慧民作为主办方之一的领导参加并发表讲话
赛事由国家体育总局体操运动管理中心、中国健美操协会、福建省体育局主办，大田县人民政府、浩沙集团共同承办，由浩沙集团总冠名。这是我县继2014全国艺术体操锦标赛、2015全国健美操锦标赛、2016全国艺术体操大奖赛后的又一场全国性体育比赛。 比赛将分为少年组和成年组，分别设有男子单人操、女子单人操、混合双人操、三人操、五人操、有氧舞蹈和有氧踏板等7个单项的比赛，共有来自全国各地119支代表队(少年组71支和成年组48支)，约1000名运动员、教练员参加
3月4日上午，新中科教协会举办新年年会暨学术交流活动。我馆申健领事代表总领馆出席活动并致辞。中国驻新西兰使馆教科文处一等秘书谷敏、新西兰民族社区部高级顾问张伍翠群、协会专家成员及家属参加活动
近日，河北省石家庄市网信办围绕2018年国家网络安全宣传周“网络安全为人民，网络安全靠人民”主题，开展了一系列主题突出、特色鲜明、亮点纷呈的线上线下宣传活动，打造了一场全民参与的网络安全盛会，真正让网络安全入脑入心。 一是权威媒体同上阵，新闻宣传造声势。石家庄市网信办注重发挥传统媒体的权威性，依托石家庄日报、燕赵晚报、石家庄广播电视台等市属新闻媒体，围绕活动主题，利用消息、图片等多种形式刊发30余篇新闻稿件，集中宣传网络安全周各项活动，同时公布了一批典型案例，警示教育广大群众提高网络安全意识，远离网络安全犯罪，营造关注网络安全的舆论氛围
为强化工科应用型人才实践技能的培养，促进人才供给侧（学校）与人才需求侧（企业）的有效沟通，构建“教学与实践相结合”的人才培养模式，城建学院环境工程系将举办《企业家进课堂》系列讲座。此次系列讲座将聘请著名央企、国企或民企的企业家给环境工程系学生介绍环境相关职业及对人才素质的需求、企业发展对学生专业技能的需求、学生在职场发展的要求等；同时企业家们将分享他们的职业生涯经历和人生经验，以期帮助学生们尽早走出迷茫，树立目标并进行合理的学业与职业规划，利用在校的黄金时期掌握走向社会所必需的技能。 本次《企业家进课堂》系列讲座时间： 新工科建设需要企业家的参与，它有利于共同推进工程文化进校园、企业文化进课堂，培养出更多适应企业需求的应用型、复合型、创新型高素质人才，促进建立高校、企业联合培养人才的新机制，力求在解决影响和制约学生培养质量的关键、薄弱环节上取得新突破，以更好地满足经济社会发展对应用型人才的迫切需求
