全园
一面墙蕴藏着幼儿园教育独特的文化内涵;一面墙让幼儿成为环境的主人。每一个主题墙的创设,既是教学活动的呈现,更是幼儿学习过程和结果的展示。为了使幼儿园主题墙更加注重互动性、可操作性及教育性,近日,城西实验幼儿园开展“主题墙交流评比”活动
金色童年站北分园建于2005年9月,建筑面积1700多平方米,可同时容纳200余名幼儿入园,园内环境净化、美化、儿童化浑然一体,全园有配套齐全,符合幼儿健康发展要求的活动室、盥洗室;有培养幼儿兴趣与能力的舞蹈室、美术创意室;有多功能多样的大型玩具,充满冒险的攀爬墙……先进、环保、卫生的设施设备、丰富适宜的活动空间、平等关爱的人文气氛,处处体现着以幼儿发展为本的教育理念。 我园拥有一支高素质、高学历、进取心强、教学经验丰富的教师队伍,幼儿园重视文化管理建设,为教师创设利于成长的环境,构建了高感情的工作关系、高效率的工作作风精神家园,形成和谐、实干、勤学、创新的园风,为孩子创设良好的发展环境奠定了基础。
黑龙江幼专早教中心举办“欢欢喜喜迎新年家园联欢会” 2019年12月28日上午,黑龙江幼专早教中心里欢声笑语、喜气洋洋到处洋溢着快乐的气息。早教老师、家长和可爱的孩子们欢聚一堂、举行了“欢欢喜喜迎新年”家园联欢会活动,共同迎接2020年的到来。在早教中心领导的精心组织下,老师们共同把活动室装饰的五彩缤纷,热闹喜庆
本文摘要:为全面理解全园的教育教学发展状况,掌控全体幼儿自学发展水平,全面理解和督查老师对教育教学工作的积极开展情况,使教学常规工作精细化、规范化,更进一步实行科学化学前教育,增进教学质量的提高,2020年1月6日,方城县厚德幼儿园积极开展了全园期末教学质量检查活动。 本次期末教学质量抽验活动内容主要还包括区角活动环境创设、班级常规管理和艺术领域教学活动实行情况等方面。办公室老师和各班班长构成检查小组通过实地观摩教学,对各班的教学质量展开认真细致地检查和记录评分
上海欢乐谷——中国首个主题公园连锁品牌,国家4A级旅游景区,地处上海松江佘山国家旅游度假区,是华侨城集团投资40亿元打造的精品力作。全园占地面积65万平方米,又有100多项老少皆宜、丰富多彩的体验项目,是国内占地面积最大、科技含量最高、游乐设施最先进、文化活动最丰富的主题公园之一。这里有众多从美国、德国、荷兰、瑞士等国家引进的世界顶尖科技娱乐项目,如:全球至尊跌落过山车“绝顶雄风”、国内首台木质过山车“谷木游龙”、世界最高落差“激流勇进”、全球最受欢迎亲子悬挂过山车“大洋历险”……这里还有荟萃世界各地的精彩演艺,如:大型多媒体歌舞秀《欢乐之旅》;室外影视特技实景剧《上海滩》…… 让我们“以欢乐之名”,共同开启欢乐的大门,迈入欢乐的殿堂!
别过夏花绚烂,走进秋叶静美,我们迎来了第三十六个教师节,在这个特别的日子里,康乐幼儿园开展了庆祝“教师节”系列活动。 康乐幼儿园以教师节为契机,组织开展“师德第一课”学习活动,全园教师全体参与。培训中,园长刘丽娟从“四有好老师”的标准、“四个引路人”、“四个相统一”和“四个服务”等方面进行讲述,要求教师要以德立身、以德立学、以德实教、以德育德
为进一步加强师德行风建设,规范教师从教行为,树立教师良好形象,隆昌县莲峰幼儿园坚持用理念引领师魂、用奖励激励师德、用比较规范职业操守。 引:理念引领师魂。以“爱心”为主线,以“莲韵文化”为特色,采取重建设、重活动、重结合三举措,开展特色活动
老君堂公园充分体现郊野特点,突出一个野字。体现自然生态景观,四季有绿三季有花,新颖自然的石屑路、木栈道,典雅的门区,别致的管理服务用房,府览全园的木亭阁点缀伏起的微地形。共分为健身活动区、花卉园艺观赏区、溪流景观区、草坪休闲区、垂钓休闲区、汽车露营区、综合管理区七个景观功能分区,一个集日常健身休憩及周末休闲活动为一体的环境优美、内容丰富、融合了现代健康休闲理念和郊野气息的环境优美、特色鲜明、配套合理的综合性公园
本文摘要:为进一步提高全园师幼的安全意识,强化幼儿的自护能力和受困本领,最大限度地防止因突发事件导致冲撞事故的再次发生,渑池县实验幼儿园于9月18日下午积极开展以防挤迫冲撞应急撤离演练活动。 为保证整个撤离演练活动安全性、有序地展开,园所负责人在安全性会员大会上特别强调了演练目的,细化了各班的撤离路线,并决定专人负责管理各楼层楼道通畅,保证幼儿通行安全性。 为进一步提高全园师幼的安全意识,强化幼儿的自护能力和受困本领,最大限度地防止因突发事件导致冲撞事故的再次发生,渑池县实验幼儿园于9月18日下午积极开展以防挤迫冲撞应急撤离演练活动
本文摘要:11月12日下午2点25分平东幼儿园以第28届119消防宣传日为契机,三个分园积极开展了注目消防安全,资源共享家校五谷丰登为主题的消防安全受困演练活动。按照消防撤离演练方案,2点25分全体工作人员准时到达登录岗位,随着警报听见,各班教师行动很快,喊醒还在深渊中的孩子们较慢从教室有序地按照应急撤离路线,撤走到安全性地方。 整个应急撤离过程,教职工果断应付,分工具体,撤离线路明晰有序,全体幼儿和老师全部五谷丰登抵达安全性地点