远程教育
美国杨百翰大学博士；现任清华大学教授，博士生导师，新媒体研究中心主任；专业方向为新媒体传播、媒介史及传播政策研究；兼任国家信息化战略研究中心主任，中国国际文化交流中心理事，教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会副主任，多所高校兼职及客座教授。 主要论文: 近年来曾主持完成了《基于人文界面的多层次动态交互大型多媒体演示及网络查询系统》（科技部）、《因特网对我国社会发展的影响及对策研究》（科技部）、《信息安全法律法规体系研究》（国务院信息办）、《十五文化信息化发展规划研究》（文化部）、《中国软件人才培养战略研究》（教育部）、《网络媒体内容分级研究》（863）《中国现代远程教育发展战略研究》（教育部）等国家、部委级项目。 为国家八六三计划、国家九五重点科技攻关项目、国家软科学研究项目、国家社会科学基金项目等国家级科研课题主持人
6月6日，中国5G商用牌照发放迎来一周年。商用周年之际，新华网采访院士专家及产业代表，于6日推出《随5G，至万物——致敬中国5G商用一周年》短视频。 2019年6月6日，工业和信息化部向中国电信、中国移动、中国联通、中国广电发放5G商用牌照
十二五末继续医学教育要实现全覆盖【消息】 本报讯（记者谭嘉）卫生部日前印发《关于加强“十二五”期间继续医学教育工作的指导意见》。《意见》提出，到“十二五”期末，全国各省（区、市）医疗卫生机构、卫生技术人员继续医学教育覆盖率总体达到100%，中级职称以上卫技人员获取学分达标率达到95%（西部、边远地区达到80%），初级卫生技术人员获取学分达标率达到80%（西部、边远地区达到70%）。同时，80%以上的省（区、市）全面实行继续医学教育信息化管理
现在不少考生都会读取本科文凭，而对于专升本和本科有些考生会有疑问，专升本不就是本科吗?两者之间是相同的吧，下面针对这个问题，深圳成人大学教育培训中心帮考生详细解析下。 所谓专升本是指通过自考、成考、远程、电大四种方式读取本科文凭，而本科指的是现阶段已经是本科，不管是自考、成考、远程、电大还是全日制文凭，只要考生已经读取本科并顺利毕业都叫本科。可以说专升本是进行时，本科已经是完成时了
2018年11月1日，在北京举行的全国高校现代远程教育校外学习中心评选活动暨2018中国国际远程教育大会上，我校远程中心摘得“全国高校现代远程教育优秀校外学习中心”荣誉。 本次评选活动由全国高等学校现代远程教育协作组及中国远程教育杂志社主办，共计从全国共500多个远程学习中心里评选而出，象征着中国现代远程教育的最高荣誉。 我校远程教育中心自2014年组建并进行招生工作至今，已累计为珠三角西岸及港澳地区培养学历人才600余人次，现中心已成为继广州、深圳之后的北理工现代远程教育广东省第三大学习中心
学历是我们求职、加薪、参加国家组织的各类考试的敲门砖，很多人在刚开始参加工作时是大专或者高中学历，随着事业的发展，企业对学历的要求亦随着增高，低学历没有竞争优势，想提升学历不知道有哪些方式。今天，小编就来和大家聊一聊，学历提升到底有哪几种方式？哪种学历的含金量更高？ 目前国家承认，学信网可查的学历有5种： 第1种：统招全日制学历（普通高等学历） 主要包括全日制普通博士学位研究生、全日制普通硕士学位研究生（包括学术型硕士和专业硕士）、全日制普通本科（包括通过高考录取的四年制、五年制本科和通过统招专升本考试录取的二年制本科）、全日制普通专科（高职高专，学制3年）。 第2种：成人高考学历（目前学习形式分为业余、函授） 成人高考同普通高考一样，都是选拔人才的国家考试，是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题，参加者多为成年人，是国家高等教育重要组成部分
答：远程教育，也称网络教育，是成人教育学历中的一种，其教学模式是使用电视及互联网等传播媒体，突破了时空的界线，有别于在校住宿的传统模式，适合上班族等业余进修者。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同渠道，随时随地学习，非常适合业余时间较少的上班一族提升学历。 二、网络教育报考优势是什么？ 答：不受时间和地域限制
2011年2月，“知金教育佛山市南海区数字学习中心” 经广东省教育厅正式备案(粤教规[2011]78号)批准成立，隶属于教育部批准开展现代远程教育试点项目单位——知金教育。学习中心座落佛山市南海桂城，桂城地处南海区东部，是南海区政府所在地、佛山中心组团的重要组成部分，为南海区政治、经济和文化中心，桂城经济发达文化昌荣，环境优美，交通便利，区位优越，是广佛地区最具希望和活力的区域性中心城市之一。根据南海区东西部板块发展战略，桂城城市发展定位为“广佛RBD(休闲商务区)”
本报讯记者宋晓梦日前从清华大学获悉，清华大学与带动新疆经济发展的龙头企业——新疆特变电工股份有限公司签署了五项合作协议，从而使清华与新疆的全面合作工程正式启动。 今年2月，清华大学与新疆维吾尔自治区签订了“新疆维吾尔自治区与清华大学全面合作协议书”，内容包括：帮助新疆对传统产业装备、工艺进行技术改造，实现产业升级和技术的跨越式发展；在新疆建立工程硕士工作站、博士后工作站、清华大学毕业生实习基地、研究生课题基地、研究生社会实践基地；帮助新疆建立远程教育网络。这次与新疆特变电工有限股份公司的签约，是落实“全面合作协议”的内容之一
环境是指用于学习的环境，是指用于教育信息存贮、处理和传递的一个信息环境。教育信息环境主要包括用于远程教育的信息网络系统、学校的校园网、CAI教室、网络教室、用于教和学的各种支援系统及用于各种教育资源，教育设施的管理信息系统。 教育资源是用于教育信息化的各种信息资源
