工科
山东科技大学(Shandong University of Science and Technology)简称山科大,建校于1951年,在青岛、泰安、济南三地办学,是一所工科优势突出,行业特色鲜明,工学、理学、管理学、文学、法学等多学科相互渗透、协调发展的山东省重点建设的应用基础型人才培养特色名校,是国家“卓越工程师教育培养计划”、“新工科研究与实践项目”(卓越工程师教育培养计划2.0)和“大学生创新创业训练计划项目”实施高校, 是山东省人民政府和应急管理部共建高校、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。
在中山大学已有生物医学工程学科基础上,生物医学工程学院作为中山大学深圳校区首批建设的新工科学院之一于2017年6月正式成立。中山大学生物医学工程学科起源于1982年设立于原中山医学院的生物医学工程教研室,经过近40年的发展,现已建设成为广东省重点学科,生物医学工程专业2020年获批为国家级一流本科专业建设点;学院拥有完整的工学学士、硕士、博士、博士后人才培养体系和资质,致力于培养具有扎实的理工医理论基础、能够在生物医学工程领域从事科学研究与应用开发的复合型高素质“新工科”人才。学院拥有一支以青年教师为主的师资队伍,入选各类国家、省、市级人才计划15人次
2月17日,记者从中国海洋大学获悉,海大西海岸校区建设再传新进展,体育教学中心及游泳馆项目取得施工许可证,标志着该项目前期手续全部完成。该项目已于2022年12月20日进场施工,是西海岸校区二期建设首个开工的项目。据了解,海大西海岸校区分三期建设,一期工程已于2022年9月启用,5个学院整体搬迁至西海岸校区
会计是一项专业性较强、要求较高的管理工作。本专业突出工科高校会计学的办学优势和特色,在专业设置上充分考虑了社会对人才需求变化的影响,以市场需求为导向,注重学生实际操作能力的培养,旨在传授分析问题、解决问题的能力和方法,日常教学兼顾基础和核心专业课,教学中注重实际,进行认识实习、社会调查、模拟实习、计算机综合模拟实验、毕业实习、毕业设计和科学研究等实践活动,为学生毕业后继续深造打下深厚的基础同时,注重课堂教学与各类资格考试接轨,方便学生在校期间或毕业后参加会计从业资格证书、电算化会计中级证书、注册会计师、审计师、注册税务师等资格考试。 财经法规与职业道德、基础会计学、办公自动化(二)、经济学原理、会计电算化基础、会计基础工作规范(实训课)、经济法概论(财经类)、管理学原理、中级财务会计、经济数学基础、财政与经融、管理会计(一)、成本会计、政治经济学、财务管理学、财务软件应用、财经写作、税务会计、社会经济统计学原理、社会保障概论、财会实训、中国近现代史纲要、市场营销学
中电文思海辉智慧产业大学是智慧产业事业部教育培训板块的一个著名品牌,依托中电文思海辉雄厚的技术资源和人才优势,作为工信部AK项目的独家培训合作伙伴,落地地方政府/园区, 为地方政府/园区、工信部信息服务技术联盟200多家联盟企业提供高质量、满足产业需求的应用型人才。通过与地方高校的无缝对接,构建产学研融合、政校企融合的IT人才培养生态圈,为地方/园区的经济发展构筑了人才基础设施支撑。 中电文思海辉智慧产业大学的主要产品和服务:1、校企合作办学;2、终身职业技能认证培训;3、汇智在线教育管理平台
七、招生计划:学院2012年面向湖南、北京等28个省市自治区招生。分省分专业招生计划,以各省市区招生管理部门公布为准。 1.坚持四项基本原则,热爱党,热爱祖国,思想政治合格,未参加邪教组织,身体健康
新华社成都6月23日电(记者李倩薇、薛晨)一个话筒,一个音箱,一平方米的“舞台”——夏日的傍晚,经历了数月的等待,成都街头艺人杨翔宇终于恢复了街头的演出。在宽窄巷子,不少游人停下脚步,跟着杨翔宇一起哼唱起来。 在网上看到杨翔宇的演出地点预告后,市民王丁禾特意赶来现场
上海高考网:高中实行文理分科,对大学培养人才而言或许已经弊大于利。同济大学最新推出的2013年自主招生政策中,除了特别强调考生的专业兴趣和爱好,还大力提倡文理兼修。往年只向理科生开放的一些专业,今年第一次向文科生开门了
近日,由中国软件行业协会、信息技术新工科产学研联盟主办的“第六届全国高校BIM毕业设计创新大赛”落下帷幕,由我校管理系教师王英华、于海龙指导,刘子萱、曹新锐、潘晓楠、付祥辉4名学生组成的团队获得了BIM毕业设计创新大赛(本科组A模块)三等奖。 自2019年11月赛事启动以来,我校就积极组建参赛队伍,经过选拔,刘子萱等4名学生成立了参赛团队。指导教师针对BIM建模与深化应用、基于BIM的VR表现能力等模块对团队进行了多次赛前指导,为学生更好的参赛奠定了基础
8月21日-23日由江苏省总工会、江苏省人力资源和社会保障厅、江苏省教育厅、共青团江苏省委联合举办的第三届江苏省本科高校青年教师教学竞赛暨第五届全国本科高校青年教师教学竞赛选拔赛在南京大学举行,全省52所本科高校139名教师参赛。经过教学设计、课堂教学和教学反思三个环节的激烈角逐,最终,我校土木工程学院雷蕾老师荣获工科组一等奖,外国语学院陆新生老师荣获文科组二等奖。同时,雷蕾老师还被授予“江苏省技术能手”、“江苏省五一创新能手”、“江苏省青年岗位能手”荣誉称号