学生手册

金秋九月，材料与化学工程学院迎来了09级新生。随着新生的到来，学院入学教育工作也有条不紊地展开了。 熟悉校园，爱校如家

时报讯 昨天下午1点30分，一辆杭州萧山区邮政局速递企业的邮政专用车，停在了萧山河庄镇蜀南村，投递员王东飞揣着我省第一封高考录取通知书，敲开了考生冯海岚的家门。 毕业于萧山第二职业高中的女生冯海岚，今年参加了浙江省三校生单考单招旅游服务类考试，她考出了569分的好成绩，被350vip浦京集团酒店管理专业录取。 “我是收到首封录取通知书的幸运儿？”冯海岚轻声地说，显得有点惊讶

2016年10月17日晚，药学院在春华堂4301教室组织了2016级新生入学考试，165名新生悉数参加，希望借此机会让新生熟悉学校的规章制度，养成良好行为习惯，严于律己，同时尽早规划大学生活，充分利用时间，不虚度光阴。 试卷的内容分为两部分：考察《学生手册》相关规定的客观题以及“浅谈大学生活规划”的主观作文题，考试时间为90分钟。试卷下发后，同学们在指定位置工整地写下了自己的名字，开考指令发出后，大家都开始认真答题，专注的神情透露着他们对大学生活的态度

教育部于103年11月公布《十二年国民基本教育艺术领域课程纲要总纲》(以下简称总纲)，以核心素养做为课程连贯统整之主轴；依据总纲，《十二年国民基本教育艺术领域课程纲要》的理念，强调素养导向的课程及教材研发，国家教育研究院自103年起进行各领域的教材及教学模组研发计划。艺术领域新课纲的特色包括核心素养连贯课程发展、以学习构面和关键内涵组织课程架构、能回应当代艺术文化趋势，并强调跨领域/科目的统整。 “模组”类似“原型”的概念，透过套件设计提供使用者能加以转化与应用，本计划的模组包含模组研发模式、原则与工具、单元教案、学生手册及教师手册

根据我院《学生手册》有关规定，现对大学英语课程考核成绩的认定方式进一步明确通知如下： 1．我院学生的大学英语1-4级课程考核成绩采用“覆盖式”的认定方式，即如果前面某一级（如大学英语1级）考核不合格而后一级（如大学英语3级）考核合格，则前一级（如大学英语1级）认定为补考合格（成绩登记为60分，下同）。 2．大学英语某一级成绩不合格的学生，在校期间在我院报考国家级英语等级考试且成绩合格（四级425分及以上）的，其大学英语成绩认定为补考合格。 3．学生在某级英语考试中违规、旷考或被取消考试资格的，该级大学英语课程成绩不能被“覆盖”，也无补考资格，必须参加重修（进行一次重修并正常考试后可以被“覆盖”）

为进一步加强我校师生的宿舍消防安全管理，提高师生的宿舍消防安全知识水平，落实“安全宿舍，文明校园”的教育和宣传，11月6日晚，护理系在各班教室开展了宿舍消防安全主题班会。 会上，各班辅导员围绕两个方面进行讲解。第一个方面是通过发生在多个校园的火灾案例告知师生宿舍起火的主要原因和危害，强调宿舍是校园火灾的好发之地，引起师生的重视并加以防范

2月24日下午，建筑工程学院在望道楼521智慧厅开展春季资助对象座谈会，为在校资助对象提供就创指导、心理助人、答疑解惑等服务，并送上生活必需品。建筑工程学院50名在校资助对象和学工办老师参加座谈会。 会上，学院邀请了优秀创业校友陈欣涵作创业经历分享，并为资助对象提供了优质的校外兼职岗位，吸引了参会同学踊跃报名；学工办老师带领资助对象再次学习《学生手册》的重点内容，并开展了征兵宣传与答疑，嘱咐同学们做好时间规划，为毕业后的就业、创业、专升本或入伍打下扎实的基础

教学检查是学校教学质量监控体系的重要组成部分，是学校教学管理工作的重要内容，为进一步加强教学管理，深化教学改革，全面提升我校教育教学质量，使教学工作检查制度化、规范化，特制定本规定。 第一条 教学检查由教务处牵头组织学校主管领导、学校督导组专家及其他部门相关人员，对全院范围内本科教学工作进行检查。各二级学院也应健全相应的检查机制，积极主动地做好自查工作

2014年10月10日下午两点，建筑与环境工程学院就业启动仪式在二教207教室隆重举行，学院党总支书记钟艳红、副院长边凌涛、全体辅导员、毕业班班主任及577名毕业班学生参加本次启动仪式。 启动仪式上，边院长回顾了历届毕业生就业情况，分析了2015届毕业生面临的就业环境，并分享了面试技巧。他指出，由于国家经济结构调整、毕业生人数持续增加等因素，2015届毕业生将面临更加严峻的就业环境，他希望同学们树立“先就业，再择业，后创业”的择业观，正确看待就业问题，积极参与自主创业，参与竞争，勇敢面对挑战

本校着重家校合作，家长的积极参与不单对子女学习有正面的效果，亦能促进家校及家长之间的了解和沟通，有助彼此间的经验分享；同时透过举办不同的家校活动，与家长们建立良好伙伴关系，以配合幼儿身、心、灵的发展及成长需要。 本校设有家长专题讲座、儿童成长健康讲座、和谐家庭讲座、家庭服务夫妇分享小组、亲职教育讲座、阅读讲座、亲子旅行、亲子赏月迎中秋、亲子步行同乐日、综艺汇演、亲子体艺竞技大汇演、公教家长日、亲子创作设计、开放图书馆让家长善用图书资源、亲子阅读成果册、图书馆设有社交媒体、家长义工支援组协助带队外出参观、新生家长会、家长教师面谈日等等。让家长积极参与学校活动，了解学校的办学理念，充份发挥了家校合作的精神