课室

在农历年前，天主教伍华小学就精心为一众小一学生设计了一场名为“谢谢你！辛苦你！”的工作体验活动，目的是希望一班同学透过职业扮演而感受工作辛劳之外，也要明白不同岗位都有其重要性，从而学会“感恩”！ 据悉，活动当日天主教伍华小学安排了3种不同的职业给同学扮演，分别是医护人员、消防员，以及餐厅小伙计，除了让同学体验，老师和家长义工也有从旁协助，进行易服上阵。在工作体验中，同学都必需接受相关的基本训练，例如消防的烟雾队、医护的急救程序，小伙计的泡茶技巧，各人都显得相当投入。 其中，扮演消防员的一众小中生除了换上整齐制服之外，还需要进入模拟火场，在烟雾弥漫的场境内进行拯救任务

蒙妮坦美发美容学院明白到舒适的环境以及完善的设备，都有助提升学员的学习质素和气氛。 故此，我们于2004 年 6 月扩张校舍，并乔迁至现址 – 尖沙咀美丽华大厦 ，为学院、学员注入新力量。 逾万尺的新校舍展示学院的全新专业形象，加进不少新元素，提供多个设备完善的主题课室， 包括：大型理论课室、面部护理、身体护理、香薰水疗、美发造型、studio等8大类型 ，贯彻“理论与实践并重”的教学模式

领展致力为社区内的学童提供更多启发创意的空间，特别于乐富广场开设全港首个“香港玩具科学馆”，亦是本港商场首度结合玩具与科学元素的展览馆，已于6月20日正式开放。领展“香港玩具科学馆”让学童走出课室，鼓励“寓学习于玩乐（Edutainment）”的新世代学习模式，透过与玩具的各式互动接触，启发新一代的科学创意思维。 领展“香港玩具科学馆”早前获得香港新一代文化协会科学创意中心总监黄金耀博士的支持，亲身试玩馆内玩具，并向传媒推介当中的创意科学玩具

教育部颁布“高级中等以下学校线上课程教学与学习参考指引与注意事项” 演练细项资讯及注意事项： 实施对象：本县各级国中小学校；国小端中高年级以上、国中端全年级实施。 实施规模：各校安排至少一个(或以上)班级实施。 实施方式：由各校评估在校演练或居家演练

1. 11:50-12:20为同学前往购餐及取餐时间，若取餐后至打扫时间前还有充裕的时间，同学也可在此时段用餐(防疫期间，同学于座位用餐必须使用隔板，禁止群聚共食，违者施予爱校防疫服务18小时的劝诫)。 2. 若同学购餐回教室后，距离打扫开始已无余裕时间，可先将餐食妥善收于座位，先前往扫区完成打扫工作。 1. 若同学第4节为空堂，可于11:30提前购买午餐

为了帮助大班孩子全面、直观地了解小学的学习生活及环境，体验小学生的成长变化，以积极的心态迎接小学生活，近日，荣怀和泰幼儿园全体大班孩子在老师的带领下参观了荣怀小学，为幼小衔接上了生动的一课。 踏进校园，孩子们立刻被校园美丽的景色所吸引，挺拔的树、宽阔的跑道和高大明亮的教学楼、优美整洁的校园，一切都让孩子们感到新鲜和好奇，他们迫不及待想去看看校园里的每一处风景。 孩子们带着无限好奇，在小学老师们的引领下，参观了教学楼，大厅，看着哥哥姐姐晨跑，孩子们也激动的跟着节奏动起来

Little Sprouts是嘉德丽教育机构旗下分支。我们希望透过Little Sprouts，为幼儿于早期学习阶段提供一个良好的教育环境，协助开启他们的学习潜能。 要启发幼儿的学习潜能，最重要是透过提供创新及富刺激性的环境，鼓励幼儿去探索、学习和成长

将“设计思维 (Design Thinking)”概念以互动方式介绍给参加者，并透过实例解说、分组讨论、课堂练习等环节，让参加者学习把设计思维的概念运用于项目的开展和执行过程以至日常服务中。设计思维的概念以人为本，有助提升社会服务的多样性，同时让参加者提升解决问题的能力，并更有效运用资源，为社会服务设计创新并且可持续的新路向。 “小型机构人才发展资助计划”设有名额，申请者须经批核，详情请按此

记得在６～７年前，未曾开始接触摄影。当时只有一部轻便的胶片傻瓜机，就连脚架的用途也不知晓，便幻想可以拍出一张美丽的烟花照。当时的结果，不要说是一张烟花照，就连一张普通的夜景照片也不能够拍好… 便知道，摄影对我来讲，真的没有什么天分呢！ 直到３年前给我认识了启蒙老师，“摄影世界”杂志的总编辑蔡克健先生，我才对摄影有了一些了解，从中找回乐趣和自信，产生浓厚的兴趣

梓维是一个喜欢说谎的小学生，每每做错事都希望以说谎而逃避责任。有一次梓维不小心把同学的擦纸胶弄丢，同学便要他赔偿。于是梓维便说了一个谎话：“世界上有外星人在偷擦纸胶！”梓维告诉大家：“你们没有发现？每次擦纸胶掉到地上就会不见了，而且每一个擦纸胶未用完就会失纵！”梓维还说自己有一次在下课后，因忘记了拿笔盒而回到课室，怎料在门外见到外星人在偷擦纸胶！ 各同学半信半疑，欲向老师告发梓维弄丢擦纸胶一事