下册
深圳新闻网2020年4月17日讯 近日，光明区马田小学开展深圳市小学道德与法治线上教研活动，陈甲坤老师在线上执教二年级下册道德与法治课《奖励一下自己》，全市近2000名教师参与听课评课。大家集思广益，为提高线上教学质量贡献智慧，进一步提升专业素养。 据悉，《奖励一下自己》一课立足于学生的生活实践，对学生两个月以来的学习与生活进行回顾和总结，引导学生这期间开展的“线上玩伴团”活动成果进行颁奖
义务教育课程标准实验教科书《书法：书法练习指导》是按照国家教育部颁布的《中小学书法教育指导纲要》和新修订的《中小学语文新课程标准》的具体规定编写的，以供义务教育阶段的中小学生使用。《书法：书法练习指导（3年级下册）》注重提高学生的整体素质，把书写技法、名家介绍、名作欣赏、书法家故事等内容与生动精美的插图有机地结合在一起，力求在九年的书法教育中使学生初步具备完整、系统的书写技能，养成浓厚的学习兴趣。本教材尤其注重书法学习和语文教学的同步进行，贯彻面向全体、因材施教、发展个性的教与学互动的教学理念，在传授知识的同时，注重培养学生的综合素质
中国教育报-中国教育新闻网讯 （记者 孙军）日前，山东省小学语文“大概念视域下的单元整体教学”专题线上研讨活动举行。本次研讨活动通过“教研网”面向全国直播，收看教师高达15万人次。 本次活动准备过程中，山东省教科院采用省、市、区、校四级教研部门协同研究，不断打磨
中国物价及城镇居民家庭收支调查统计年鉴1999（PDF扫描版） 资料简介： 《中国物价及城镇居民家庭收支调查统计年鉴一1999》全面反映了1998年中国国内市场商品零售价格、居民消费价格、农产品收购价格和城镇居民家庭生活的现状及变动情况。全书包括三部分内容:(一)专文;(二)物价调查资料;(三)城镇居民家庭收支调查资料。 居民消费价格是指城乡居民用于支付所购买的生活消费品和获得服务项目的价格
首部北京版小学国学教材改版完毕将再次送审《新闻》 弟子规、三字经、千字文；北京历史风貌、历史名人、传统美食……“国学”与“北京风情”的碰触能撞出怎样的火花？记者近日从教育部“十二五”规划课题《传统文化与中小学生人格培养研究》课题组获悉，首部北京版小学“国学教材”已改版完毕，将于今年再次送审，审定通过后，有望在北京继续国家传统文化课题实验工作。 专家介绍，当前，国家所倡导的是中华优秀传统文化而非单纯的国学，传统文化的概念界定至少应涵盖国学经典、民族艺术和民俗文化三部分。近期全国多个省份都开始了地区传统文化教材审定工作，均提出地区版教材必须包含地区文化的内容，而北京版小学阶段传统文化教材“京味”文化浓郁正是其特色之一
资料简介： 一、《中国物价年鉴》是全面反映中华人民共和国价格政策、价格情况的综合性、资料性年刊，于1989年创刊。本书是总第14卷。 二、本书中所有资料均由政府价格主管部门及其他相关部门提供
冀—潼潼妈—1410G 2019年11月27-28日打卡1.伴听：《凡尔纳》睡觉前伴听小故事。2.数数:数数练习 和口算，这几天一直坚持数数练习，孩子很喜欢，以往是2.4.6….1.3.5.7….这样的数，现在是随机给个数字往上数，在10个10的数的时候，我发现10.20.30.40….这样数没有问题，在数从12往上数10个的时候，需要数手指，22往上数10个不数手指；同样的换个数字16往上数10个，她又需要数手指，这样数了11-19个数字，每一个数字开始时，她都需要数手指，以后就不用。在最后一组的时候，我说“咱们数一个难点的，看看是不是难到你了？37往后数10个数是多少”，这个时候，她不数手指头了，直接报出了答案
《神秘的宝藏：寻找历代迷失的宝藏》，本书收录编写整理了历代失落的宝藏，同时结合科学文献及考古、科研方面的研究成果和资料，将科普性与趣味性有机结合，将谜团背后隐藏的疑点翔实地展现出来——这些玄秘宝藏，有的是一个国家或者一个家族千年的积累，有的是一个人经过一生探寻得到的回报，有的是考古学家意外的发现……精美绝伦的珠宝，有时并不是因为自身的魅力而闻名于世，很多时候也因为它们的传奇经历，而披上另一层神秘的色彩！ 美狄亚，毕业于西北大学历史系。一直从事世界古代史研究工作，研究领域主要集中在“古代西亚北非史”、“古代希腊罗马史”、“欧洲中世纪史”。曾经发表过数部兼具科学性与灵性色彩的大众文化书籍，其轻松的写作风格使得许多不容易被普通人理解的高深知识变得十分有趣
中国教育报-中国教育新闻网讯 （记者 孙军）日前，山东省小学语文“大概念视域下的单元整体教学”专题线上研讨活动举行。本次研讨活动通过“教研网”面向全国直播，收看教师高达15万人次。 本次活动准备过程中，山东省教科院采用省、市、区、校四级教研部门协同研究，不断打磨
七年级下册地理教学工作计划一、情况分析本学期，本人承担七年级三个班的地理教学任务，每周每班二个课时，课时相对教材内容有些不足。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。学校良好的人际关系，先进的教育理念，爱的氛围为教育教学提供了理想的育人环境