操作技能

日前，吴江区纺织产业工人技能竞赛基地启用仪式暨2020年盛泽镇第十四届纺织产业工人技能竞赛开幕，来自全镇20余个纺织单位的近百名员工参赛。此次比赛设有维修电工、叉车比赛、穿综过筘三个项目，我司通过内部选拔推选8名选手分别参加穿综过扣和叉车比赛。 我司男选手在叉车比赛中镇定自若，以娴熟流畅的操作技能完成了比赛的规定动作，赢得了现场参赛选手及评委的阵阵赞叹；而参加穿综过筘项目的“女将”们，则灵巧熟练地排纱、分纱和穿综，整个操作过程一气呵成，完美展现了准、稳、快的操作技巧

3.第二章-人员素质测评的基本理论（一） 4.第二章-人员素质测评的基本理论（二） 7.第五章-人员素质测评的程序、方法、时间和空间设计（一） 8.第五章-人员素质测评的程序、方法、时间和空间设计（二） 19.第十二章-人员素质测评的组织与实施（一） 20.第十二章-人员素质测评的组织与实施（二） 21.第十三章-人员素质测评效果与检验（一） 22.第十三章-人员素质测评效果与检验（二） 授课领域 二级专业能力 一级专业能力 基础知识 人力资源管理 职业道德 三级基础知识 三级专业能力 基础知识 三级理论知识 人力资源管理 直播 社会心理学（二） 人员素质测评理论与方法 心理咨询师基础知识 心理咨询师操作技能 基础知识 人力资源管理（一） **飞老师授课风格轻松幽默，能够将复杂的知识点进行简单化处理，并且实践经验丰富，善于结合生活中常见的例子帮助学员理解。**飞老师举办过多场线下的亲子活动，与家长和孩子们进行过深入而细致的沟通，因此能够从家庭的角度在家庭教育问题。

酒店管理（本科，文理兼收，学制四年，授管理学学士学位） 培养目标：培养德智体美全面发展，系统掌握现代酒店管理专业理论知识和操作技能，具有较强的涉外能力和创新能力，知识面较宽、综合素质较高的中高级管理人才。 专业优势与特色：在校企合作的基础上，培养面向全世界酒店管理岗位的需要，以应用能力、职业能力拓展为保障，重点培养学生在国际化酒店中的运营管理能力和服务能力。 主要专业课程：旅游学概论、现代酒店管理、酒店餐饮管理、酒店财务管理、酒店品牌建设与管理、酒店商务英语、商务日语、酒店前厅管理与实务

重庆广告牌：创意户外广告不仅可以在短时间内吸引人们的注意力，而且可以美化城市生活，促进社会节奏的快速发展。户外广告作为现代城市的标志，在城市风貌建设中发挥着不可替代的作用。这就是户外广告的深层价值

培养方向：本本专业主要面向民航及其相关行业，培养德、智、体全面发展的，具有扎实的文化基础知识、航空服务专业理论知识和基本操作技能的，在生产、服务一线能从事空中服务、地勤服务、机场航站楼服务、VIP、GBS、免税店服务等岗位和旅游服务相关基层管理工作，具备处理民航运输活动中常规及突发事件，具有良好职业道德和职业生涯发展基础素质的，有自我更新和自我提高能力的训练有素的外向型、技能型民航服务专业人才。 培养核心能力：拥有较高的英语口语水平、计算机操作能力；熟练掌握客舱服务、民航地面服务，以及岗位群工作必备的专业基础理论知识、专项技能，能满足民航空中乘务、安全员、要客服务、客票与订座、机场安检、值机与行李运输等岗位的要求。 专业核心课程及主要实践环节：民航知识应用、客舱设备运行、客舱服务、空乘形象塑造、客舱应急处置

一、依据行政院农业委员会林务局南投林区管理处108年7月29日投育字第1084240620号函办理。 二、行政院农业委员会林务局南投林区管理处奥万大自然教育中心为提供更多样环境教育课程活动，将于108年8月13至14日办理种子教师培训工作坊，研习内容以了解森林生态、经济和社会功能、学习森林环境教育课程实务操作技能、取得“学‧森林”环境教育课程汇编种子讲师认证等课程。 三、本次研习地点为奥万大国家森林游乐区，参加对象为各级学校教师及各级机关人员，或年满16岁对林业有兴趣之民众，采“线上个人报名”，人数为24人，每人收费3500元，因名额有限，欲报从速

因工作需要，拟公开招聘南方医科大学卫生管理学院非事业编制工勤人员1名，现将有关事项公布如下： 1.主要负责协助行政、党务、工会等相关事务工作； 1.30周岁以下，本科以上学历，硕士研究生优先； 2.行政管理类、中国语言文学类专业优先，英语六级、普通话二乙以上； 3.拥护中国***的领导，坚持党和国家的路线、方针和政策，遵纪守法，品行端正； 4.身体健康，爱岗敬业，具有较强的事业心、责任感和奉献精神，具有较强的团结协作精神和服务意识； 5.具备优秀的文字处理能力和表达沟通能力，熟悉相关公文写作； 6.熟练使用办公软件，具有较强的计算机及网络操作技能，能熟练进行PPT制作、微信编辑者优先考虑。 1.报名时间：2023年1月5日——2023年2月5日； 2.报名方式：简历及相关证明电子版以邮件形式发送至邮箱wgxy2016@163.com，邮件标题：xxx应聘卫生管理学院非事业编制工勤人员材料； 3.面试：符合条件者由卫生管理学院通知面试；

为牢固树立安全发展理念，及时消除安全隐患，防范化解安全风险，切实落实安全生产责任，在第18个“安全生产月”来临之时，成都蓉生工会与安全管理部组织开展了“防风险、除隐患、遏事故”安全主题教育和技能竞赛活动，来自公司16个部门的98名选手分别参加了各个板块的竞赛，场面十分活跃。 6月14日，公司邀请了成都市安全生产专家对中层及以上管理人员、班组长和安全员进行了安全知识专题辅导。 各部门组织员工对安全月主题内容、危险化学品安全、受限空间危险作业安全要求、安全生产应急条例、班组互联互保、企业安全生产用电以及职业卫生与防护等安全知识进行学习

本报昌都电（记者 桑邓旺姆）为进一步提高电商创业人员的能力和水平，去年，福建省第九批援藏工作队和昌都新区管委会组织15名电商从业人员，前往福建省泉州市开展学习交流活动。 学习交流活动中，福建省第九批援藏工作队特地选定了泉州市2家电商孵化基地和3家具有闽商代表性的企业作为学习交流载体。在实训基地，承办方中京股份有限公司、福建京条科技有限公司制定了周密的日程安排，内容涵盖电商发展前景、店铺关键词图文采样编辑、搜索排名规则、生意参谋和直通车工具使用、在线客服和售后服务等

教育部：中小学心理辅导室应建心理危机干预机制，阳光心健供应中小学心理辅导室心理健康测试系统危机干预版。 日前，教育部办公厅印发《中小学心理辅导室建设指南》（以下简称《指南》），要求心理辅导室应建立心理危机干预机制，出现危机事件时能够做到发现及时、处理得当，给予师生适当的心理干预，预防因心理危机引发的自伤、他伤等极端事件的发生。 《指南》要求，心理辅导室定期对学生开放，学生在校期间每天均应开放，课间、课后等非上课时间应有一定时间向学生开放，并安排专人值班；心理辅导室至少应配备一名专职或兼职心理健康教育教师，专兼职教师原则上须具备心理学或相关专业本科学历，取得相关资格证书，具备心理辅导的基本理论、专业知识和操作技能，并定期接受一定数量的专业培训，心理健康教育教师享受班主任同等待遇；学校应设立心理健康教育专项经费，纳入年度经费预算，心理辅导室应免费为本校师生、家长提供心理辅导