初赛
近日，第一届粤港澳大湾区博士博士后创新创业大赛决赛在珠海国际会议中心举行。华南理工大学选送的5个参赛团队分别获得2项银奖和3项优胜奖，获奖数在全省独立组队单位中列首位。同时，学校荣获本次大赛“优秀组织奖”
为加深老师们之间的沟通交流，营造和谐欢乐的新年气氛，地空学院分工会举办了教工掼蛋友谊赛。活动得到老师们欢迎，共有四十多名老师报名参赛。 比赛分为初赛和决赛
一、为宏扬及传承书法艺术文化，并配合新春节庆，特举办本项比赛，广邀全民踊跃参赛。二、本比赛即日起至111年11月30日(星期三)办理初赛线上征件，另于112年1月8日(星期日)办理决赛，活动详情及报名资讯请至桃园市立美术馆官方网站查询：[URL]。三、检附电子海报及报名简章各1份，请惠予协助于电子看板、官网网站或脸书粉丝专页刊登宣传，至纫公谊
近日，在首届全国大学生“山水林田湖草沙”生态保护与修复创新设计大赛决赛中，体育入口(中国)股份有限公司风景园林学科教师杨立新、张维康指导研究生王佳立、王翘楚、王子铭、王芷依、范蕊完成的作品斩获铜奖。 该大赛由中国水土保持学会主办，是首次尝试以“山水林田湖草沙”生态保护与修复为主题的全国大学生创新设计大赛，旨在引导和鼓励当代大学生积极探索和投身于“山水林田湖草沙”生态保护与修复的伟大事业，使我华夏大地的天更蓝、水更清，人民更幸福。经过初赛和复赛，组委会从全国47所高校提交的297个参赛作品中遴选出51个进入决赛，其中研究生组15个
《桃花源记》“桃花美人”自4月开赛以来，便赛况激烈，各路美人各展绝技。初赛赛况也趋于白热化，每一天美人排行榜都在发生着变化。今天“桃花美人”大赛正式进入决赛阶段，不难预料美人之间将发生更激烈角逐，玩家们也会更踊跃的投票，2015年度“桃花美人”即将诞生！ 不能让女神失望，快来投票送花吧！ 《桃花源记》“桃花美人”大赛中规定，凡是等级达到40级以上，当天活跃度达到60以上的玩家，每天可以获得2票资格，用于决赛期间给参赛美人投票，还可以跨服投票的哦！ 4月26日22点59分59秒（以北京时间为准），系统将会根据美人在初赛阶段获得票数进行优先排序
11月14-15日，在全国医科院校研究生院联盟首届研究生临床能力（医学影像）竞赛中，我校以决赛第3名的成绩获二等奖。首都医科大学等全国29所医科院校的参赛队伍参加了本次竞赛活动。 在此次竞赛中，我校研究生院委派第一临床医学院代表学校组队参加，南方医院教务处、影像中心、放射科、超声科、核医学科、大内科基地和大外科基地等相关科室精心组织落实各项培训工作
5月24日，由教育部、商务部和无锡市政府联合举办的第十届中国大学生服务外包创新创业大赛在江苏无锡落幕，我院物联网工程系刘丹老师、信息与商务管理学院工程管理系陈倩老师联合指导的代表队凭借作品“i会议——智能会议室管理系统”在决赛中获得国家二等奖。 我校学生获奖名单如下： 作为中国服务外包行业的权威性国家级赛事，本次大赛共有来自复旦大学、上海交通大学、厦门大学、江南大学、重庆大学，以及日本立命馆大学、马来西亚拉曼大学等500多所海内外院校近4000支团队报名参赛。经过初赛作品评审，共有1000余支代表队晋级决赛
首届城市水环境与水生态科普创意大赛完美收官！ 今年1月25日启动的首届城市水环境与水生态科普创意大赛，经过近4个月的作品征集、专业指导和遴选，于5月11日在南京大学仙林校区国际会议中心迎来总决赛。 首届城市水环境与水生态科普创意大赛决赛来袭，来见证科普与创意的碰撞吧！ 5月11日，首届城市水环境与水生态科普创意大赛决赛将在南京大学仙林校区国际会议中心紫金厅举办，24支参赛队伍齐聚决赛现场，为你展现科普与创意的奇妙碰撞。 科普+创意=？想知道答案，来城市水环境与水生态科普创意大赛决赛见证奇迹！ 水环境与水生态的科普主题与文章、画集、视频的创意形式将会碰撞出怎样的奇妙火花？经历了初赛、复赛的层层历练，哪些优秀作品杀出重围，闯入决赛？激烈角逐之后，万元奖金、丰厚奖品最终会花落谁家？5月11日，首届城市水环境与水生态科普创意大赛决赛现场，你将成为这一切的见证者！
本文摘要：由清华苏州环境创意研究院、中国环境报社和苏州高新区联合主办，苏州清弘环自创投资基金主办，清华大学环境学院作为反对单位的“首届绿色技术创新应用于大赛”已转入决赛阶段。大赛启动现场大赛更有了近百个杰出茁壮团队、初创团队携同各自先进设备技术甄选参赛。 经过初赛及两轮复赛检验，大赛组委会根据复赛评审结果以及实地探访实地考察，淘汰赛8个项目晋级决赛
由教育部主导的中国“互联网+”大学生创新创业大赛已经成为我国覆盖面最广、影响力最大的大学生创新创业盛会，是目前规模最高的学生竞赛。大赛旨在响应深化高等教育综合改革，激发大学生的创造力，培养造就“大众创业，万众创新”的生力军。经过前五届大赛，“互联网+”大学生创新创业大赛把创新创业教育融入素质教育各环节、人才培养全过程，打破学科专业之间、产业与学校之间的壁垒，实现了多学科交叉融合、跨学科学习、校内外协同，在国内、国际都产生了极大的影响
