凝练
2019年12月11日上午10时，深圳大学文化产业研究院院长周建新教授应邀来马克思主义学院作“国家社科基金项目申报辅导”专题培训讲座，培训由马克思主义学院院长朱红英主持，学院思政课专兼职教师参加。 周建新教授结合自身的科研实践，与大家分享了课题申报的经验，强调课题研究要有问题意识，通过前沿的学术问题聚焦凝练选题。同时指出：基础研究要密切跟踪国内外学术发展和学科建设的前沿和动态，着力推进学科体系、学术体系、话语体系建设和创新，力求具有原创性、开拓性和较高的学术思想价值；应用研究要立足党和国家事业发展需要，聚焦经济社会发展中的全局性、战略性和前瞻性的重大理论与实践问题，力求具有现实性、针对性和较强的决策参考价值
王晓生，男，汉族，1975年出生，中共党员，副教授，工学硕士学位，现任软件技术专业带头人。在教学中，他凝练“工学结合和项目驱动”的人才培养模式，完成精品课程等教学项目9项，指导学生省职业技能竞赛获奖8项。坚持为企业提供技术支持等服务，在西安千叶软件公司等企业担任技术顾问
3月10日上午，学科建设与研究生处在学校第四会议室召开第二批校级优秀科研创新团队工作会议，11名团队负责人及学科建设与研究生处全体成员参加会议。 会上，学科建设与研究生处负责人先容了第二批校级优秀科研创新团队的建设目的及下一步将要开展的主要工作，强调了此次立项团队的重要意义，并解读了《任务书》的填写要求。另外，参会人员就相关问题进行了讨论
2021年3月30日至31日，国家自然科学基金委员会（以下简称自然科学基金委）地球科学部组织召开了2020年度指南引导类原创探索计划项目“深时地球科学知识图谱与知识演化”启动会暨学术交流会。自然科学基金委党组成员、副主任侯增谦院士出席会议并讲话，地球科学部主任郭正堂院士主持会议开幕式。指导专家组、项目负责人及研究骨干等100余人参加会议
浙江省人民政府日前发布《关于表彰2021年省政府质量奖获奖组织的决定》，授予浙江运达风电股份有限公司等10家单位“2021年浙江省人民政府质量奖”。 2009年，浙江省率先在全国设立省政府质量奖，旨在全面推进质量强省建设，引导和激励全省各行各业加强质量管理。该奖项每两年评定一次，是浙江省质量领域最高奖励，是省政府对企业实施卓越绩效管理，取得显著经济效益和社会效益的奖励
为激发永利广大教师的科研创新活力，提高申报科研项目的积极性，1月31日上午，永利组织召开了2023年度科研项目培育第一轮论证会。本次论证会邀请周浩集教授、刘建峰副教授作为专家出席。永利党委书记杨庆实、院长张兆林参加，11位教师参加论证
IT之家11月6日消息 据科技部官网消息，为促进我国移动通信产业发展和科技创新，推动第六代移动通信（6G）技术研发工作，2019年11月3日，科技部会同发展改革委、教育部、工业和信息化部、中科院、自然科学基金委在北京组织召开6G技术研发工作启动会。 会议宣布成立国家6G技术研发推进工作组和总体专家组，其中，推进工作组由相关政府部门组成，职责是推动6G技术研发工作实施；总体专家组由来自高校、科研院所和企业共37位专家组成，主要负责提出6G技术研究布局建议与技术论证，为重大决策提供咨询与建议。 科技部表示，6G技术研发推进工作组和总体专家组的成立，标志着我国6G技术研发工作正式启动
【本网讯】3月13日下午，我校在三水校区举办重点学科建设专家指导会，邀请广东金融学院科研处汪前元处长对学校管理学科的会计学、工程管理两个校级重点学科开展专项指导。管理学院和会计学院重点学科负责人及方向负责人、科研处相关人员参加会议。会议由副校长张辉主持
为进一步凝练专业特色，推动专业高质量发展，提升专业竞争力，人文与教育学院积极探索专业建设的特色道路，凝练专业特点找准发展的目标和定位，并于近日召开了专业特色凝练、专业剖析与评估会议。学校副院长许迈进、督导室主任张崇利、图书馆馆长李春辉，人文与教育学院党政领导班子和专任教师出席了此次会议。 会上，各教研室主任联系实际，分别围绕专业定位和人才培养模式、教学基本条件、教学改革与教学管理、人才培养质量、专业特色或创新等方面进行了专业剖析
签约湖南第一师范学院芷江芙蓉学校获人才培养“红包” （通讯员 向华 田径）12月11日，湖南第一师范学院与芷江芙蓉学校实践教学基地签约暨授牌仪式在芷江举行，湖南第一师范学院党委书记彭小奇、教育科学学院院长胡春光、基础教育发展部部长欧立新、教务处副处长李建亚、学院二附小校长章醇等学院领导及芷江侗族自治县人民政府副县长王圣其、教育局局长唐非及芙蓉学校校长邢海燕等人出席授牌仪式，该县教育局部分股室负责人、芙蓉学校部分师生代表参加活动。 该县副县长王圣其新在致辞中对参加签约挂牌仪式的各位来宾表示热烈欢迎，并指出振兴芷江，教育先行。湖南第一师范学院历史底蕴深厚，名师云集、治校严谨，这次将芙蓉学校列入实践教学基地，为芷江学校搭建起一个重要的信息和资源平台；对进一步推动全县教育均衡优质发展，必将产生极其深远的影响
