建言献策
众所周知，随着科学技术的发展，未来人们的工作终将向着无纸化办公的方向发展。为了积极配合集团公司开展信息化调研工作，12月3日下午五点，305省道阜阳王店至阜南长安段改建工程02标项目部召集了本项目信息化工作的相关人员，进行了信息化应用问题研讨会。对此，每位参与研讨会的人员都进行了积极充分的准备工作，大家针对各自的工作领域所接触到的信息化应用问题进行了全面的整理汇总，然后在会议中与大家共同讨论，最终提出合理化的建议
东北财经大学、大连外国语大学、沈阳药科大学、渤海大学、沈阳音乐学院：直面问题 持续整改 用看得见的变化回应师生关切 第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，东北财经大学、大连外国语大学、沈阳药科大学、渤海大学、沈阳音乐学院紧密结合自身实际，直面问题，注重实干、实效，持续深入推进整改落实，用看得见的变化回应师生关切，不断增强师生员工的获得感、幸福感、安全感。 东北财经大学扎实推进主题教育整改落实。将主题教育与回应师生员工关切紧密结合，多方征求意见，修订学校职称评审管理办法；建立“校领导接待日”等4个长效机制；延长图书馆开放时间，满足学生自习需求等
政协委员不仅仅只是名誉上好听，更重要的是政协委员履行着参政议政的重要职能。所以，作为一名政协委员，要善于学习，勤于学习，以提高参政议政的履职能力和水平。要把党的路线和方针政策、国家法律法规铭记于心，外化于行
为进一步提升全省建筑行业报、刊、网的质量和运行水平，更好地发挥行业内广大通讯员的积极性、创造性，江苏省建筑业协会组织开展了“江苏省建筑业优秀报、刊、网和优秀通讯员”评选活动。企业期刊《同力人》在此次评选活动中荣获“江苏省建筑业优秀期刊”称号，韦周龙被评为“江苏省建筑业优秀通讯员”。 同力企业的宣传工作起步于2010年9月，在企业领导的重视和支撑下、在各部门的鼎力支撑配合下经历了从弱小到茁壮成长的过程，投稿内容、数量以及投稿机构伴随企业的跨越式发展上了新台阶，在版面增设上，由起初简单的资讯内容报道，到今天拥有集团资讯、工程动态、行业信息、技术创新、同力杂谈五大板块的《同力人》内刊
编者按：随着疫情逐渐得到控制，各行各业的经济复苏将成为疫情之后全社会的重点。企业复工后，如何恢复生产秩序渡过难关，是当前面临的现实问题。为推动在滇企业的交流与帮扶，为经济复苏建言献策，昆明信息港联合各级部门推出“抗疫情稳经济 滇企在行动”系列网络访谈，欢迎企业踊跃参与
随州日报讯（全媒记者陈巧玲、通讯员冯巍）6月25日，随州市工商联小微企业委员会成立会议及全市非公经济代表人士党史学习教育宣讲报告会举行。 为进一步落实新时代民营经济统战工作要求，加强与小微企业的联系，推动改善小微企业发展环境，经市工商联研究，决定成立随州市工商联小微企业委员会。市小微企业委员会是市工商联联系和服务小微企业的工作抓手、服务平台
随着二十大的胜利召开，10月19日，万友滤机党支部组织全体党员干部学习二十大精神，建言献策促发展，谈心得体会，提合理化建议，谋发展之路。 通过党小组专题学习，让每个党员充分领悟二十大精神，并踊跃发表了关于党的二十大报告的所思所想，为公司在新的发展阶段出谋划策，在转型发展、人力资源、科技创新、品质强化等多方面提出提高党建水平，提升经营能力的合理化建议。 向着第二个百年奋斗目标，万友滤机全体党员将不忘初心、牢记使命，勇毅前行，坚守岗位，以党的二十大精神为指引，践行西南公司“1335”战略方针，为全面建设社会主义现代化强国贡献力量，为公司高质量发展努力奋斗
2012年12月31日，我院医务部、护理部、信息中心、后勤服务中心等部门组成的8名专家在院长王发省的带领下，前往伊宁县和霍城县人民医院开展扶贫帮困活动。 王发省院长一行与当地医院领导、学科带头人就先进的管理理念、人才发展战略等进行座谈，对两家医院的发展建言献策。专家组还深入各临床科室进行教学查房、疑难病例讨论和学科调研，并就等级医院评审和如何开展优质护理服务工作进行了深入交流
各广大电商企业、相关商协会、相关单位： 11月14日，国务院批复同意在许昌市设立跨境电子商务综合试验区。为加快推动许昌跨境电商综试区建设，更好为企业提供优质服务，现开展“我为综试区发展建言献策活动”，积极征集广大企业的诉求、意见和建议，可采取电话、短信、微信留言、电子邮件等方式提交，所提事项请附不超过200字的简要表述。 热忱欢迎各企业和社会各界踊跃参与，积极为许昌跨境电商综试区发展建言献策
文章出处： 发布时间：2023年03月03日 访问次数： 为加强学科建设、完善本科教学评估、深入推进人才培养工作，2月26日上午，厦门大学中国语言文学系校友座谈会于南光320会议室举办。中文系党委副书记葛学凤、系副主任徐勇、系本科生教学秘书韩璟、辅导员田苗瑞和中文系本科系友代表参加了座谈会。本次会议采用线上线下相结合的形式，深入探讨了系友毕业后的发展情况以及未来学科建设和人才培养等方面的相关工作