秘书学
辽宁雨虹（集团）公司成立于1996年，共四个加工中心，占地面积32万平方米。总投资9.2亿元人民币。拥有员工2500余人，建筑门窗施工壹级、注册资金6300万的企业
培养具有较强的文字功底和沟 通、协调能力，熟悉商务活动基本运作，能熟练地运用现代化办公设备的高级技术应用型专门人才。 文秘应用写作、办公事务管理、商务沟通、秘书学、公关心理学、公共关系学、信息与档案、办公自动化、人力资源管理、经济管理基础、国际贸易实务、市场营销学、市场调查与预测、电子商务 学生毕业后，既能胜任涉外商务管理工作，又能从事各类企事业单位的行政助理工作，也能从事新闻、宣传、公关等工作。 据调研显示，民营企业对文秘专业人才的需求有很多的共性，概括起来有四个特点，一要有良好的工作态度，有谦虚好学的品行;二要肯吃苦耐劳，学会适应环境;三是注重情商，善于沟通协调、与人共事;四要一专多能，有能胜任文秘工作的综合素质、能力，属复合型通才
(高职) 培养目标：本专业培养具有较高文化素养和扎实的文秘专业基础知识、熟悉法律法规和现代商务基本知识、熟练掌握职业秘书实务和办公设备操作等职业技能的复合型、应用型文秘人才。 主要专业课程：应用汉语、应用写作、秘书学概论、秘书实务、文书处理与档案管理、公共关系实务、口才训练、社交礼仪、办公设备操作、行政管理基础、人际交往心理学、传播学原理与实务、实用电子商务、市场营销、法律与法规等。 主要实践性教学环节：军事技能、社会实践、毕业实习、毕业论文等
广东外语外贸大学除了是全日制本科大学之外，也是自考主考院校，在自考方面设有自考本科和自考大专两个学历层次，开设的自考专业也是涉及了多个职业方向，而且这些专业几乎都是社会上发展比较好的热门专业。那么，广东外语外贸大学自考专业有哪些？ 广东外语外贸大学是全日制本科大学，作为自考院校则开设了自考本科和自考大专两个学历层次。其中自考本科专业主要有金融管理、国际经济与贸易、汉语言文学、秘书学、商务秘书（商务管理）、英语、日语、商务英语、计算机科学与技术、网络工程、工程管理、工商管理、采购管理、旅游管理、学前教育、人力资源管理、电子商务、视觉传达设计等
2022年浙江自考公共课有哪些？可以免考吗？ 自学考试科目分为两种，分别是公共课和专业课。其中专业课又包含有专业基础课，其在一定程度上也属于公共课的一部分。自考公共课是任何专业或者同类专业的自考生都必须学习的课程，但还有许多自考生对于自考公共课科目的具体情况还不是很了解
广东外语外贸大学除了是全日制本科大学之外，也是自考主考院校，在自考方面设有自考本科和自考大专两个学历层次，开设的自考专业也是涉及了多个职业方向，而且这些专业几乎都是社会上发展比较好的热门专业。那么，广东外语外贸大学自考专业有哪些？ 广东外语外贸大学是全日制本科大学，作为自考院校则开设了自考本科和自考大专两个学历层次。其中自考本科专业主要有金融管理、国际经济与贸易、汉语言文学、秘书学、商务秘书（商务管理）、英语、日语、商务英语、计算机科学与技术、网络工程、工程管理、工商管理、采购管理、旅游管理、学前教育、人力资源管理、电子商务、视觉传达设计等
2018年苏州常熟市交通公有资产经营有限公司企业招聘简章已发布，公开招聘工作人员13名，报名时间：2018年3月16日-3月22日(上午8:30-11:00，下午13:30-16:30，双休日不接受报名)，报名地点：常熟市人力资源市场底楼大厅12、13、14号窗口(珠江路222号)。江苏公务员考试网现将其发布如下： 常熟市交通公有资产经营有限公司成立2000年11月28日，是经常熟市人民政府批准组建的国有控股公司，经营范围包括资产(资本)经营;信息咨询;交通运输资源开发利用;交通基础设施建设项目融资、核算职能。公司受控管理企业12家，主要有公交客运服务、客运出租服务、机驾培训服务以及工程建设等企业
自考本科难度大吗?需要多少钱?关于这个问题，小编为各位考生简单地解答一下。 自考本科难度大吗? 总体来说，自考本科的难度处于中等水平，但各专业的具体难度还是不一样的。例如如果考生的英语基础很差，但却选择自考的商务英语专业的话，那么其学习难度和考试难度将会很大
10月12日下午，江苏师范大学文学院副教授、硕士研究生导师、徐州市杂文学会副会长蔡茂老师在泉山校区分析测试中心100教室举办了一场《<贞观政要>与大国崛起》——新时代转业军官责任与担当专题讲座。转业军官全体学员和文学院秘书学专业的同学参与并认真聆听了本次讲座。 本次讲座共分为四个部分
3月3日上午，图书馆组织开展了2023年度实习生入职培训， 参加本次培训的实习生共有9人，均来自于我校文学院2020级秘书学班。图书馆办公室主任彭殿波主持培训会，办公室张国东、张忱武两位指导老师参加会议。 图书馆高度重视实习生工作，要求办公室务必扎实开展实习生的入职培训，做好岗位安排工作，要根据各业务部门工作需要，合理安排实习生到岗