质量观

近年全市全面加强身心健康教育，学生身心健康状况较好。但测评数据显示学生身心健康仍有待改善，需要家庭、学校和社会共同努力。 一是加强体育和艺术教育

中小学教师需要终身学习，中小学教师继续教育工作是永恒的，为适应新课程改革的步伐，应在工作中进一步加大教师继续教育工作，提高教师的素质，根据我校实际，特指定此管理制度。 学校领导重视教师继续教育工作的重要性，认真贯彻落实《中小学教师继续教育规定》和国家有关继续教育的政策和措施，要有人负责、管理和实施，确保教师继续教育持续健康地发展。 认真参加政治业务学习，端正科学态度，真正树立起现代人才观、正确的教育价值观以及科学的教育教学观和全面的教育质量观，坚持不懈、坚信不疑、真心实意地实施素质教育;加强师德教育，提高教师的思相政治素养

为深入贯彻落实上海市和普陀区《中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、市教委《关于进一步推进上海市义务教育均衡优质发展的实施意见》（沪教委基〔2011〕29号）精神，根据市教委“新优质学校”建设理念，进一步推进素质教育的实施，推进国家教育综合改革项目，促进区域义务教育优质均衡发展，现对普陀区“新优质学校”推进项目提出如下意见： 以科学发展观和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》为指导，以推进素质教育为导向，以促进优质均衡为目标，以创新内涵发展机制为动力，以项目研究为载体，以集群发展为形式，坚持“提升每一个学生学习生活品质”教育理念，在全区义务教育阶段开展“新优质学校”推进项目研究，引导规范学校办学行为，鼓励学校开展教育改革实验，推动学校内涵特色发展，整体促进普陀区义务教育办学水平和办学质量的不断提高，实现普陀教育“三化一强”，满足广大人民群众对优质教育的需求。 普陀区“新优质学校”是指坚持素质教育，聚焦内涵发展，践行“轻负担，高质量”，深入开展教育教学和管理改革，办学特色鲜明，办学水平较高，社会声誉良好的义务教育学校。 1.正确的价值追求：满足每一个学生的发展需求，让教育关怀公平地惠及来自不同社群的所有学生，尊重学生差异，重视其在原有基础上的良好发展，为社会提供高质量的教育服务

今年，***总理在政府工作报告中提出，要推动教育公平发展和质量提升，对经济发展新常态下的教育改革发展作出了部署，明确了2015年教育工作的重点任务。 以提升教育质量为核心，实现教育公平，是当前基础教育转型的方向。这一问题关键在于如何理解质量

随着“新课改”工作的推进和考试制度的改革，人们对教育的质量观、人才观发生了可喜的变化。那么如何落实国家课程标准，了解基础教育质量状况？近日，浙江省成立了首家县级教育质量监测中心——杭州市下城区教育质量监测中心。 据了解，今年上半年，杭州市下城区人民政府教育督导室对该区的5所中小学校进行了综合督导

选择中电新源，就是选择高品质的专业集装箱服务。 【概要描述】公司有集装箱设计人员4名，其中从事集装箱设计工作多年的有2名，高级工程师2名，工程师2名； 公司有集装箱设计人员4名，其中从事集装箱设计工作多年的有2名，高级工程师2名，工程师2名；生产主任2名，生产一线工人42名，质检人员2名；可按产品类型、订单数量及客户需要，专项调派人员，以保证产品质量及总体进度。 我司为本地区唯一能生产电力等特种集装箱企业，确定了以高品质，高技术的产品质量观，建立了完善质量体系及质量保证体系