硕果

W1 platform，一个专注于亚洲文化创意、经济交流、新技术输出的市场平台，是集中韩文化创意中心、中韩科技创业中心、亚洲经济贸易中心为一体的综合平台。旗下拥有北京锦环世纪科技有限公司、北京爱明星文化发展有限公司、北京闪电世纪文化传媒有限公司和中韩文化旅游媒体总联合会。 W1由韩国创始人金炅植先生历经中国十多年的积淀，在中国成立第一家专业的中韩合作中心，致力于推动中韩两国文化、经济更快速、更高效的互动与发展

万灵大荣寨社区集体经济结“硕果” 村民首尝分红“甜头” 本报讯（融媒体中心记者 张荣川 实习生 杜瑶华 通讯员 刘小利）“家家有分红，我们家分了400元！”近日，万灵镇大荣寨社区村集体经济首次分红，村民赵凤一手拿着股权证，一手拿着“大红包”，脸上洋溢着幸福的笑容。 近年来，大荣寨社区党总支不断拓宽增收渠道，努力发展集体经济，成立了重庆仁馨物业服务有限公司，承接场镇垃圾清理、景区保洁、河道清漂、劳务派遣、农贸市场管理等业务。不仅有效改善人居环境，解决群众就业问题，还实现创收400余万元、纯利润达80余万元，全村3228名股民人均分红100元

人民网郑州3月31日电 （石国庆）银企合作在河南再结硕果。30日下午，中国农业银行、中国工商银行、交通银行与河南能源化工集团在郑州举行市场化债转股合作协议签约仪式。 根据协议，此次3家银行与河南能源化工集团合计成立350亿元基金，用于投资或置换河南能源化工集团的存量负债，此举可以大幅度降低企业资产负债率、优化债务结构

水都网讯（张富涛 马雨彤 冯平均 李强）7月3日，习家店协作区200多名教师集中在习家店中学报告厅开展暑期师德大培训活动。进一步加强了教师队伍建设，提高教师道德修养，规范教师从教行为，弘扬教风正气，造就一支师德高尚、业务精湛、爱岗敬业、奉献为乐的教师队伍，推进教育事业高质量发展。 报告会上，习家店中学张学珍老师以《无悔的爱》为题，讲述了自己立足初三英语教师岗位，勇挑重担，谱写爱的篇章；陈贵芝老师以《扎根三尺讲台结出硕果》为题，讲述了一名面临退休的老教师坚守三尺讲台，在平凡的岗位上无私奉献；习家店镇小学郑咏阳老师以《扎根乡村教育，助力乡村孩子篮球梦》为题，讲述了一名年轻体育教师带领乡村孩子追逐篮球梦想，走出大山参加全国联赛，在十堰市青少年篮球锦标赛夺得亚军的好成绩；顾静老师以《爱洒乡村教育》为题，讲述了一名年轻教师扎根乡村教育10余载，在乡村学校默默无闻，无私奉献，把自己满腔热血挥洒在学生身上

“每逢佳节倍思亲”，中秋月圆之夜是万家团聚的美好时光。然而，为了公司工作需要，仍有许多员工放弃休息，坚守在各自工作岗位上。 工程部员工，为了确保各工地工程进度，舍小家，顾大局，满怀强烈的责任感和使命感，坚守在工地一线；市场部为实现全面奋斗目标，抓住当前市场黄金时期，奋力冲刺；财务、行政部也各司其职，全面做好公司后勤保障，确保公司正常运行

如果你还在为所在城市公共场所缺乏免费WiFi信号而苦恼，那么打造全城免费WiFi覆盖的贵阳，必定会让你艳羡不已。全城免费WiFi固然令人羡慕，但对致力于打造“中国数谷”的贵阳而言，这只不过是细枝末节罢了。将于5月26日至29日举行的贵阳数博会，无疑是信息技术发展至“大数据”视野下的一次集科技和产业之大成的重头发展规划，将会让我们的生活乘着“大数据”之翼舒展翱翔

4月17日下午，输变电技术学院在西石301室召开2014年国网考试总结暨专业教学经验交流会。学院领导班子成员、输配电工程系部分教师、学办辅导员和部分学生代表参加了会议。会议由输配电工程系主任孙和茹主持

宜宾县柳加职业中学校地处宜宾、自贡、乐山三市交界的柳嘉镇，校园依山傍水，环境十分优雅。近年来，学校在县委县府“振兴经济，教育先行”的思路下，“乘教育改革之春风、沐职教发展之煦阳”，以不屈的信念创造出了硕果累累的骄人成就，为宜宾市，特别是宜宾县的经济建设、科技进步和产业发展做出了较大的贡献，奏响了一曲农村职教发展的新乐章！ 学校于1958年建校，1985年改职为职业中学，1990年被批准为首批省级重点职中，1996年增挂职业中专学校校牌，2005年被评为国家级重点职中。学校占地108 亩，建筑面积40000 余平方米，实验设备总值1600 余万元

秋风送爽，丹桂飘香，在这个硕果累累的季节，我们迎来了“中国节”——中秋节和国庆节。为了帮助幼儿感受中国的传统文化，培养幼儿爱祖国、爱家人、爱家乡的情感，感受节日的氛围，9月28日，沈高幼儿园全体师生一起开展了“庆国庆，迎中秋”双节同庆活动。 活动开始前，老师们制作展板、吹气球、布置场地，营造氛围

2019年9月9日至14日，备受瞩目的合肥市初中语文优质课大赛于46中望湖校区举行。通过区初赛、决赛、市初赛的层层选拔，来自42中教育集团本部的张硕老师参加了此次比赛，并取得了一等奖的好成绩。 在抽到课题《昆明的雨》之后，张硕老师认真钻研教材，确定教学目标和教学内容，反复修改教学设计