进修

7月30日上午，记者来到山东援建的日喀则市公共职业技能服务中心。多个厨师培训班的学员正在上课，先是理论课，紧接着是实操课。因为厨师培训班很受欢迎，一旁新能源课程培训的教室也改为厨师培训使用

专家简介及专业特长：韩连玉，1988年毕业于河北中医学院，获得学士学位，毕业后即在河北省中医院妇科一线工作。2001年在河北省肿瘤医院（省四院）进修学习西医妇产科1年。近20年的工作经历，积累了丰富的临床经验，擅长中西医结合治疗：不孕症、月经失调、习惯性流产、宫外孕、多囊卵巢综合征、卵巢早衰、子宫内膜异位症、妇科炎症、妇科良性肿瘤及恶性肿瘤术后的康复治疗等，在工作中形成了一切方便患者，一切为患者着想的工作姿态，经常加班加点，赢得了良好地口碑，深受患者信任与爱戴

牟洪英 个人档案 专家名： 牟洪英 专家职称： 主治医师 工作年限： 20余年 主诊项目： 从事妇产科工作二十余年，擅长各种妇科常见病的诊治；HPV感染与宫颈病变；宫颈癌的预防及治 从事妇产科工作二十余年，擅长各种妇科常见病的诊治;HPV感染与宫颈病变;宫颈癌的预防及治疗;妇科感染性疾病，以及妇科良、恶性肿瘤的诊疗。 主要履历　毕业于重庆医科大学临床医学系，从事妇产科工作20余年，曾在北京协和医院进修学习，对妇产科常见病、多发病、疑难病的诊治具有独到的临床见解，在多年的临床实践中总结大量临床经验。曾发表多篇论文，其精湛的医术和高尚医德深受业界认可并得到患者的广泛赞誉

广安市骨科专委会委员，中华医学会会员。毕业于重庆医科大学。先后在南充中心医院、第三军医大学大坪医院等进修骨科创伤、脊柱专业

自今年年初以来，校领导深入践行党的群众路线教育实践活动，深入教学一线，定期开展校领导听课，及时掌握教学现状，发现教学中存在的问题。为了进一步巩固党的群众路线教育实践活动所取得的成效，切实解决教师教学中的实际诉求，提升我校师资队伍的教学水平和人才培养质量，贯彻落实我校“人才强校、质量兴校”战略，确立以“学生为中心”的教育教学理念，深化教学模式与教育技术的改革与创新，在全校充分营造出“教师潜心教学、学生勤奋向学”的教学学术氛围，我校教务处将于2013年11月——2014年2月开展“教师教学学术水平提升工程”项目。现将第二期活动的有关安排通知如下： 安徽新浦8455大学吴元洁老师（首届“新浦8455社杯”全国高等新浦8455院校青年教师教学基本功竞赛一等奖获得者） 甘肃中医学院赵党生老师（首届“新浦8455社杯”全国高等新浦8455院校青年教师教学基本功竞赛一等奖获得者） 2．吴元洁老师、赵党生老师分别进行现场教学演示、教学设计和教学经验分享； 各教学单位的教学院长、教学秘书、教研室正副主任、专业负责人、教师代表；基础、一临、二临、药学院学生代表；床边教学点教师代表；有关职能部门的教学管理人员 1．现代教育技术中心将安排专人进行讲座的全程录像，并于讲座结束后制作成光盘，发放至各个教研室和所有附院

张泉 一九八三年毕业于北京第二外国语学院英语系。后赴英国基尔大学进修美国文 学（the University of Keele），八五年获硕士学位。九五年从东岸移居西雅图，九六年到二零一六在美国华盛顿大学法学院图书馆工作， 现已退休

7月30日至8月1日，我院、甘肃省护理质控中心在甘南州举办了为期三天的“天使陇原行 护理进万家”活动。结合当地医疗资源现状及当地疾病特点，我院精心选派多个学科的10名护理专家，先后为甘南州人民医院、玛曲县人民医院、临潭县第一人民医院的医务人员进行理论和技能培训，并为患者和家属开展专题健康教育和护理操作技能培训。 “天使陇原行 护理进万家”活动自2015年底开展以来，我院已经免费接受甘南100余名护理人员的进修培训，让先进的护理技术和服务理念扎根甘南，为甘南藏族自治州培养一支永远不走的医疗人才队伍，让各族老百姓在家门口就能享受到优质医疗服务

2018年6月20～24日，一年一度的盛会“中华医学会第二十四次全国皮肤性病学术年会”，将于在昆明滇池国际会展中心召开。 此次会议由中华医学会、中华医学会皮肤性病学分会主办，联合有日本皮肤科学会及韩国皮肤科学会，吸引了国内外各地学者医生代表出席。 本次学术年会除设立了多个皮肤科领域的学术交流专场外，还专门设有白癜风专场，邀请了高天华，孙建方，许爱娥，高兴华，李春英等知名皮肤科专家主持、发表专题发言

医学硕士，中国医师协会厦门市神经外科分会委员。 从事颅脑和脊髓临床和科研工作20余年，积累大量治疗经验，成功救治各类患者2000余例，完成大量三、四级手术。 毕业于中国医科大学临床医学系和福建医科大学研究生院，长期从事神经外科临床工作，兼任科研与教学培训工作

历史与地理学系以培养国民小学社会科教师为主，课程规划着重于历史、地理领域发展。毕业后除可成为国民小学教师外，另可从事文史工作者、观光导游解说与任职政府相关行政部门或出国进修。 毕业生有六成为国民小学教师，其就业进路分析如下： 1.升学：历史、地理相关博士班研究所继续进修研究