高中课程

2023年耀**际教育学校上海古北校区春季招生简章发布，招生开始了，你准备好了吗？ 基于A-Level考评机制，受剑桥考试局认可的机考试题，使学校能够充分挖掘学生的潜力，客观评估学生的优势。 与西方校长/艺术组老师进行全英语交流和学生艺术作品分享。旨在考察学生的英语口语、思辨能力和学习意向，家长也可以有机会直接和老师们面对面沟通

对于学有余力的学生，尤其是身在两种课程都提供的学校的学生，学生在进行选择时可以请教学校的咨询师、正在修读的高年级生、或者专业的高中留学机构。但是这两类课程，一般情况下都是给学有余力的11、12年级学生设置的，且相比较而言，IB课程会更有挑战性一些，因为学生必须同时兼顾两个教学体系。因此建议中国的留学生要根据自身的学习情况进行选择

去英国留学读本科之前是需要读本科预科或者是A-Level课程的，对国内的孩子来说，如果年满16周岁可以去读A-Level课程，毕竟英国所有的高校都是接受A-Level成绩的。如果年满17周岁在国内 去英国留学读本科之前是需要读本科预科或者是A-Level课程的，对国内的孩子来说，如果年满16周岁可以去读A-Level课程，毕竟英国所有的高校都是接受A-Level成绩的。如果年满17周岁在国内读完了高二，有会考成绩了那么推荐去读本科预科

本人小儿在英国读书3年，读至中六第2学期，因不适应外地生活，想回港继续读书。他考了GCSE，成绩有1A、3B、2C。他读Biology、Chemistry、Further Mathematics，如现在回来用GCSE成绩报读大学，有何选择呢？ 现时在英国升学的同学，要留意香港的学制已变，与英国的学制未能像以往般完全衔接

什么是A-level? A-level是英国的高中课程，学生中学毕业后(完成GCSE课程)，部分学生在中学的第六年和第七年(通常叫Sixth Form)会继续一个为期两年的课程，通常是英国年满18岁的学生参加的一种考试。考试通过后便有资格进入高等院校学习，如大学。 A-level是一种学术资格，中文一般翻译为中学进阶课程或中学预科

本校在星期二下午举办生趣课，以新高中课程中的其他学习经历(OLE)为基础，发展校本课程，为学生提供在德育及公民教育、社会服务、与全方位学习有关的经验、艺术发展和体育发展五大项目的学习机会，以达至均衡及全人发展。与全方位学习有关的经验包括︰作为学科活动的延伸；提高学生阅读兴趣；提供多元化活动(如思维策略、参观、专题研习课等)，丰富学生学习经验；运用校外资源，为学生提供不同学习经历。 本校于2018-19年度开始于星期五下午策划“动．喜．来”活动，学生可以按自己的兴趣选修活动，可以初尝生涯规划的味道，作好准备，迎接未来

德闳学校课程由三个相互关联、相互支撑的环节组成： 中国国家九年制义务教育课程； 以全人教育、探究式学习、技能学习为基础的课程； 德威特色：继承德威公学400多年的教育创新和卓越传统，发展高质量的全人教育。 在教授备受认可的中国国家义务制课程过程中，我们在一部分科目中采用中文作为授课语言，在另外一部分科目中采用英文作为授课语言。在我们延展出来的课程中，采用探究式的学习方法，跨学科的学习方式

每年有很多家长，送孩子留学加拿大高中前，非常担心孩子英语基础不好，这样的家长，一定要选择一年可多次开设ESL课程的学校，因为这对学生循序渐进提高英语，以及合理时间毕业，都有着非常重要的作用！ ESL是英语非母语国家学生必修的课程，国际生通过学习这个课程，提高英语水平，衔接加拿大高中课程。以安省为例，ESL一般分为五个级别（A、B、C、D、E），难度由浅入深，根据学生入学测试情况，学生从某个等级学起，指到完成最高级别的ESL，才适合开始学习加拿大高中11年级英语，通过11年级英语后，才可以学习12年级英语。而12年级英语成绩，是所有加拿大大学对加拿大高中生的要求

下面我分享一下升学的感想。 我在来日本之前，参加了滋庆日本高中课程中的EJU课程辅导。 集中强化学习了EJU的数学，日语，理科的考试内容，为我到日本以后的升学奠定了基础

新书上市| 曹文教授新作《为了更好的遇见》火热上市！ 家庭英语教育领域知名专家、北京外国语大学教授、北京外国语大学国际教育集团首席学术官曹文的新书《为了最好的遇见——走进世界顶级大学的有故事的孩子启示录》火热上市！现已在天猫、当当和京东三大平台发售，电子书也将于6月18日在亚马逊、掌阅等平台同步火热上线！ 《英语，儿子“教”我学》《英语，孩子这样学！》和《英语，阅读是金！》这三部著作，解读了有关中国孩子英语教育的常见问题，引出了家庭英语教育的规律和方法，相信许多家长和老师都曾拜读过，并从中获得启迪和感悟，用于指导自己的育儿实践或工作。 这三部家庭英语教育领域著作的作者或主编正是北京外国语大学曹文教授。曹文教授通过这三部著作，描绘了4-18岁中国孩子的英语成长路线图，近5年来更深入思考，孩子在拥有成功的英语教育之后，其人生成长轨迹应该如何勾勒？如何从英语的高水平转向国际视野范围的人生成长？这也是曹文教授全新推出国际教育系列丛书的初衷，而《为了最好的遇见——走进世界顶级大学的有故事的孩子启示录》便是该系列的第一部作品