igcse

普高学生学习A-level必知：A-level是如何评分的？与中国高考有什么差异？ A-level是如何评分的？ A-Level的成绩分为A、B、C、D、E、U六个等级，A为优，E为通过，U为不及格。如果学生对某门课的成绩不满意，可以选择重考，最终成绩以最好的一次为准。 不过，在补考的时候，CAIE A-Level考试单个科目的某个单元不能单独重考，只能所有单元一起重考，而爱德思A-Level考试是可以某个单元重考的

泰国兰纳国际学校创立于1993年2018年CEO成为兰纳国际学校的最大投资方。泰国兰纳国际学校，由泰国教育部颁发执照，是一所完全认证的K-12国际学校。它是剑桥国际考试中心(ClE)的考试中心，同时也是美国西部院校联盟认证学校、泰国国际学校协会(SAT)成员和东亚地区海外学校理事会( EARCOS)的成员

开放日报名 | 课堂体验、学生表演、与校长及家长交流教育这件事！ 一年之计在于春，开学仅一个多月的时间里，哈罗深圳每天都焕发着勃勃生机，进行着学术、音乐、体育、艺术、戏剧、竞赛等形式多样、寓教于乐、学练结合的教学活动。 哈罗深圳国际学校是纯英式的国际学校，学习IGCSE和A Level课程，但是，我们有不少在校生有意向申请美国的高等院校。升学是学生和家长们都非常关注的事，相关的准备也绝非一日之功

上海田家炳中学国际部自2006年成立，深耕国际教育十余载。学校依托国内外教育资源，凭借美高+AP、A-LEVEL双课程体系和出类拔萃的教学及管理品质，将一届又一届的田苑学子培养成世界的准候选人以及具有国际视野的创新型人才，也因此赢得了家长和学子们的广泛认可。 上海田家炳中学国际部有一支优质的教学团队，外籍教师14人，全部来自英文母语国家并持有国家认证的外国专家证(FEC)，平均教龄超过8年，超过90%拥有硕士及以上学历

创建于 2002 年的深圳富源英美学校（原富源国际教育中心）是经深圳市教育局核发办学许可证的 从事以涉外非学历教育培训、高考复读辅导、中小学非学科类校外培训为办学内容的国际学校，是英国剑桥大学考试院（简称CAIE）直接授权的全日制 Check Point、IGCSE 和 A-level课程的国际高中及 A-level 的考试中心和教学机构，从而成为国内为数不多的同时拥有 Check Point、IGCSE 和A-level 课程三重授权的知名国际学校（CAIE 授权学校代码 CN169）。学生在完成国际高中预备班后，可在我校进入剑桥国际高中课程学习。 英国PSW签证政策对中国留学生有何影响？

近年来，新加坡留学中国际学校逐渐成为主流之一。一般情况下，国际学校会为学生提供IB、IGCSE、AP三大类型的课程。IB、IGCSE、AP课程之间有什么区别？升学之路又是怎么样的？今天小编就为大家详细介绍这三大课程

此外，三位耀中学生获得了杰出剑桥学者奖项： 世纪公园校舍的Hannah在国际普通中等教育证书（IGCSE）普通话课程考试中获得了世界杰出奖。Hannah在这一门课程考试中获得了满分的优异成绩，这也意味着世纪公园校舍中文部连续两年有学生获得世界领先的成绩。 世纪公园校舍的Oliver获得了IGCSE世界文学课程课程中国杰出奖，这意味着英文部已经连续四年有学生获得该课程的中国杰出奖项

新加坡初中留学申请，随着留学低龄化的发展，不少家庭在学生初中阶段就会选择送到新加坡去留学，以便学生能尽快接受外国文化的教育。有关于新加坡初中留学申请的信息，和立思辰留学360小编，一起来了解一下吧。 新加坡的的初中为四年制跟中国大陆不同，中国初一、初二在读的学生可以参加新加坡的AEIS考试然后进入新加坡的初中

2020年是深圳实验学校创校35周年，深圳经济特区成立40周年，也是粤港澳大湾区和中国特色社会主义先行示范区建设全面铺开、纵深推进的关键之年。在这样的重要历史节点，讯得达国际书院与深圳实验学校的合作全面进入2.0时代，双方将全力携手共建“深圳实验学校国际教育基地”，在人才培养、教师发展、课程建设、优质国际教育资源共享等方面全面优化，打造粤港澳大湾区国际教育品牌，为大湾区培养国际化精英和创新型人才，助力大湾区腾飞。 学校秉承“做更好的自己，建更好的世界”的教育理念，着眼于未来，培养具有“中国情怀，国际视野”的终身学习和个性化发展能力的人才

校园位于悉尼Croydon市，距离悉尼市中心只有15分钟车程，占地约5公顷，校园风景优美，既拥有典雅建筑和幽静园林，也配备了先进和现代化的设施。 设有学前及小学部和中学部，以HSC 为依归，另外也有附设剑桥IGCSE课程，现时日校生加上寄宿生总共大约有1350 个学生，她们来自各种背景和不同文化郡体，学生可以彼此和互相交流不同文化，是一所真正国际化的女校。 专业的教学团队通过**实践教学设计，务求使学生能够专注地学生学习，并培养她们的探究精神，发挥她们的创造性、建设性，批判性和独立性的思维