治学严谨
山东省齐鲁文化研究院,是以传承和弘扬齐鲁文化,服务山东文化强省建设和当代中国文化建设为宗旨的高等研究机构。前身是1999年成立的山东师范大学齐鲁文化研究中心,2001年3月被纳入教育部人文社会科学重点研究基地;2013年6月经山东省编制委员会批准,改建成立山东省齐鲁文化研究院。 本院是集文史哲研究于一体、体现山东师范大学办学特色的科研教学机构,拥有一支学历职称高、年龄结构合理、研究力量雄厚的科研教学队伍
西北大学化工学院,制药工程系主任,博士生导师薛伟明教授对本课程的评价如下: 陕西中医药大学的《中药制药工程原理与设备》课程具有一支治学严谨、求真务实和开拓创新的教师队伍,课程组成员中青年教师所占比重较大,思想活跃,创新型强,所有教师均具有研究生学历及中级以上职称,队伍人员结构合理,整体素质高。 课程组中每位教师都具有良好的师德和较高的教学水平,长期致力于该课程的建设、改革和发展。在授课过程中能够做到理论联系实际,兼顾广度和深度,教学方式丰富多彩,效果显著
科研工作是一所学校教育发展的助推器,教育事业要发展,教育科研要先行。在“十三五”科研课题开题之年,为了让教师更深刻理解如何在自己的本专业进行子课题的微研究,在实际工作中做到教师同科研结合,研究同教学结合,教学同课题结合,2016年11月10日,在西城研修学院干训部领导的支持与指导下,特为德胜少年宫、西长安街少年宫邀请了北京教育学院苏小平教授为老师们进行科研培训。苏教授以“教与学中的微研究”为主题,从 “微研究定义”、“微研究的思路”、“微研究方法”、“微研究材料积累”、“微研究问题思考”等几个方面详细讲述了在课题研究中如何从小处着眼、用事实说话,选取工作中某一个具体问题进行研究,在研究中要强调主题性,关注环节性,突出聚焦性,夯实应用性,积微成著
为贯彻落实《澳门大学关于深化本科教育改革的若干意见》(武大字〔2016〕2号)和《澳门大学关于教师教学工作考核评价与绩效激励的实施意见》(武大本字〔2016〕123号)精神,进一步调动教师投入教学的积极性和创造性,提高我校本科教学质量,打造世界一流的本科教育,根据《澳门大学“杰出教学贡献校长”奖评选办法》(武大教字〔2009〕59号),学校决定开展2020年度“杰出教学贡献校长奖”评选活动。现就有关事项通知如下: 各赌钱(系)承担本科教学任务的教师均可申报,申报条件如下: (一)热爱本科教学,品德高尚,无私奉献,治学严谨,教书育人,在师生中形成良好口碑,赢得高度赞誉。 (二)长期在本科教学第一线工作,近3年连续承担本科生教学任务
马克思主义学院成立于2017年11月,其前身为2004年成立的思想政治理论课教学科研部。马克思主义学院是直属学校领导的思想政治理论课教学部门和马克思主义理论研究机构。作为学校马克思主义理论学科点的依托单位,学院具有马克思主义理论一级学科硕士授予权,且基本形成了以马克思主义理论研究为主线,注重马克思主义基本原理、马克思主义中国化、思想政治教育为支撑的学科发展体系
11月28日,中国科学院公布了2017年院士增选结果,我校材料复合新技术国家重点实验室张清杰教授当选为中国科学院院士,属于技术科学部。 张清杰教授生于1958年11月,河南西峡人。1982年本科毕业于河南科技大学,1990年毕业于华中科技大学获博士学位
安庆市大观区(安庆市大观区壕埂街20号) 1.健康状况良好,有较强学习能力和基本专业素养; 2.认同学校价值理念,服从学校管理、安排,热爱并立志奉献民办教育事业; 3优秀毕业生,奖学金、优秀班干部等荣誉称号获得者优先; 4.专科或专科以上学历,有一年或一年以上的工作经验者优先考虑。 龙门高中创建于1993年。学校文化底蕴深厚,治学严谨、校风淳朴
化学实验教学中心是中国地质大学为全校学生学习化学系列课程而建设的实验教学中心。 实验中心属学校、材料科学与化学工程学院两级管理,学校负责总体规划与建设,学院负责实验室日常管理和运行工作。 中心具有一支专兼结合、学历、职称和年龄结构合理、治学严谨、教育和科研水平高的实验室队伍
各教学单位及相关部门: 2019年宝钢教育基金优秀教师奖的申报工作已经开始,我校分配到优秀教师奖名额2人(其中宝钢优秀教师特等奖提名1人),现将有关事宜通知如下: 1.忠诚党的教育事业,有强烈的事业心和团结协作精神;爱岗敬业,师德高尚,治学严谨,教书育人。 2.坚持工作在教学第一线,近三年须连续承担本科生教学任务;每学年完成公共基础课或专业基础课授课在64学时以上(完成学时为必须条件),且教学效果好,深受学生和同行好评。 3.积极参与教育教学改革和教学基本建设,在教学内容、教材、方法、手段改革方面取得显著成果,获省部级及以上教学成果奖,或在核心期刊及以上刊物上发表教育教学研究论文,或有正式出版的教材、专著等
本专业是教育部特色专业、天津市品牌专业。拥有一支由天津市特聘教授、爱岗敬业、学术和教学造诣深厚、治学严谨、为人师表的高水平教学科研团队。专业实验与实践资源丰富、系统、完备
