学生会

今年9月4日是《中华人民共和国未成年人保护法》颁布14周年的日子，衢州市民对《未成年人保护法》的认知情况如何呢？记者跟随衢州学院学生会展开了一次问卷调查。 此次调查共在柯城区与衢江区发放并回收了650份问卷，其中有效问卷639份。根据受访者的年龄段、性别、居住地不同，成员们分别统计了数据

为丰富校园文化生活，营造一个“静，雅，谐”的宿舍环境，提升宿舍成员的归属感和凝聚力，2019年11月24日-12月1日，建筑工程学院在电子楼及其田径场等地成功举办了为期一周的“第二届宿舍文化节”系列活动。 活动期间，由各宿舍、学生会各部门、各班级为代表队开展了趣味闯关、50*6往返接力、拔河等趣味活动项目；由学生会自律部组织开展了“书香宿舍”的评选，评选出10间“书香宿舍”。12月1日晚，宿舍文化节胜利闭幕，闭幕式为建筑工程学院趣味活动获奖同学和集体及“书香宿舍”获奖宿舍举行了隆重的颁奖仪式

学生工作办公室在学院党委、院行政的领导下及主管领导的具体指导下开展工作，其主要职责范围有： 一、负责年度学生工作计划的制定、实施和总结。指导、协调辅导员的工作，积极开展争先创优活动。 二、协助各年级做好学生的学习、卫生、安全和纪律等日常管理工作；制定有关规章制度，并督促检查实施情况；调查、收集学生对教学、管理和后勤服务的意见和建议，并向有关方面反映与沟通，搞好“三育人”的工作

22日，省林业卫生学校会议中心里，来自泰国、德国、意大利的“洋学生”集聚一堂，开启在中国的新学期。这是省林业卫校第二届AFS留学生入学欢迎仪式暨与接待家庭见面会的现场。 9点整，12名AFS留学生在激昂的迎宾曲中，与老师和接待家长见面

为体现“我的中国梦”第七届文化艺术节主题，丰富校园文化生活，提升学生的文化、艺术素养，调动学生对计算机学习的热情，2013年5月7日，由院学生处主办，电子信息学院承办的班级电子报、电子相册制作比赛在活动中心报告厅圆满举行。 此次比赛前期由四个二级学院和总院学生会呈交参赛作品，电子报共收到10份作品，电子相册14份作品，比赛由电子信息学院承办，以现场展示并配有讲解的方式进行，近一个半小时的比赛结束后，最终电子信息学院韩旭飞同学制作的《校园报》和应用文科学院陈佩敏同学制作的《梦想启航》获得电子报比赛的一等奖，其余8名同学的电子报分别获得二、三等奖和优秀奖；同时，总院学生会制作的《逐梦之路》和《放飞梦想，你我同在》两份作品获得电子相册比赛的一等奖，其余12名同学的电子相册分别获得二、三等奖和优秀奖。学生处田新来处长和闫金奎副处长为获奖同学颁奖，并合影留念

11月11日上午，我院在南京雨花台风景区顺利开展了以“走近雨花英烈点亮信仰之光”为主题的18级新生团日活动。雨花台微雨蒙蒙，同学们一起参观了雨花台纪念馆，学习了雨花烈士崇高的理想主义精神和革命主义奉献精神，并为雨花烈士献上白菊，以表达诚挚的敬意和深深的思念。 活动中同学们在讲解人员的带领下，参观了雨花台烈士纪念馆

为进一步提高迎新志愿者对迎新工作的了解，切实做好2019年迎新工作，近期，药生学院在浔东校区田径场开展了为期三个星期的迎新培训活动。 此次培训工作主要在院学生会主席的指导下进行，三位主席团成员也参加了本次培训，协助主席将迎新工作细化下去，以确保工作的顺利开展。培训期间，迎新志愿者们坚持早起，不怕困难、任劳任怨

3月17日下午，满怀深情的我院六名历届学生会主席，优秀毕业生赵满、张峰、罗彦、龙勇、孙建军、邸楠同学在百忙之中抽出时间，专程赶来曾经学习过，生活过的西译母校，看望院长和师生，并与众多学生干部们济济一堂，热切交流，共话学习、工作和生活，展望美好未来。在全院师生中产生了强烈反响。 昔日西译学子，今朝企业经理

中国***大连中港通关职业技术学校总支部委员始会终注重加强自身建设，近年来通过开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育及“两学一做”、“三会一课”学习教育等，支部的战斗堡垒作用及党员的先锋模范作用得到有效发挥。面对新的形势和新的要求，要不断加强支部建设，以建设“学习、服务、创新”三型基层党支部建设目标，着力于做好党员教育管理和教职工思想政治工作，发挥好思想引领作用，为教学、技能创新等工作的顺利开展奠定坚实的思想基础，提供有力的组织保障。 大连中港通关职业技术学校团委在中国***领导下，中港学子在实践中学习新时代中国特色社会主义，是中国***的助手和后备军

11月7日下午，由国际合作学院主办的《我心中的五星红旗》 绘画与演讲大赛在南区图书馆举办，参加此次大赛的评委有国际合作学院院长助理王霞、团总支书记张剀、辅导员袁甜甜、学生会副主席仲蕴慧。 本次比赛采用绘画与演讲结合的形式，选手们用激情澎湃的语言，有声有色地描绘心中的五星红旗，抒发爱国之情。王霞院长和袁甜甜老师对参赛选手的精彩表现做了详实深刻的点评，肯定了选手们的优势，也对同学们提出了一些建议和要求，例如在演讲中要注重和观众的互动，语气的起伏，吐字发音的要求等