学习者

'七色龙'汉语分级读物系列专门为海内外3~11岁汉语学习者编写，由经验丰富的国际学校汉语教师作，已在教学实践中证实可以激发少儿初学者的学习兴趣，提高他们阅读的主动性。 '七色龙'包含家人、食物、中国文化等15个主题，3个难度级别，共225本读物，按主题和难度组合成45个资源包。 该系列可以帮助学习者掌握2000个左右汉语常用词汇，使他们能用流利、准确的汉语进行日常交流

spContent=《操作系统》已在苏州大学开设了20多年，2004年被评为江苏省二类优秀课程，2011年被评为苏州大学精品课程，2018年被评为国家精品在线开放课程。本课程采用美国最新教材，以原理和具体实例两个维度入手，结合基本原理和具体实例，由经验丰富的老师深入浅出讲授。 欢迎各类高校本科和专科生选修本课程

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近日，由今川教育科技有限公司举办的2020年“全国日本文化知识竞赛”圆满结束，我院日语专业参赛团队荣获团队一等奖1项、二等奖2项的优异成绩。本次大赛采用网络答题的形式进行，旨在增进中日两国文化交流，为日语学习者提供相互交流学习、同台竞技的平台，汇集了包括吉林大学、中央财经大学、东北师范大学、大连外国语大学等84所高校372支团队参加比赛，参赛人数高达865人。 经过激烈角逐，我院代表队凭借过硬的专业技能、出色的发挥在参赛队伍中脱颖而出

职业教育是一种不同于普通教育的教育类型，需要有与之相适应的制度安排，以体现职业教育所具有的教育需求与产业需求结合、学校育人与企业育人协同、个体个性化发展与职业化发展统一的“跨界性”特征。这一“跨界性”特征决定了职业教育需要将体现人的个性化、社会化水平的学历证书与体现产业、企业与职业岗位综合职业能力水平程度的若干种职业技能等级证书相互衔接和融通，大家所关注的这一“1+X证书制度”，正是现代职业教育制度框架关于人才培养模式、评价模式的一种制度设计。 简单而言，“1”是学历证书，是指学习者在学制系统内实施学历教育的学校或者其他教育机构中完成了学制系统内一定教育阶段学习任务后获得的文凭；“X”为若干职业技能等级证书

TestDaF(德福)是一种德语语言考试，报考对象以赴德留学为目的的德语学习者或想证明自己德语语言水平的人士为主。TestDaF试题由德国TestDaF考试学院集中命题和阅卷;在全球分布的考试中心举行;根据考试成绩，所有应试者将得到由TestDaF考试院签发的不同等级证书。 报考TestDaF德福考试的次数、年龄和学历均不受限制，中学生、大学生、研究生均可报名

11月8日，市教育局党组成员、副局长王世军到淄博市特殊教育中心，为全体党员讲“不忘初心、牢记使命”主题教育专题党课，学校党总支书记高文龙主持党课。 王世军副局长以《学习贯彻十九届四中全会精神 不忘党的初心 牢记教育使命 做一名新时代的优秀教师》为题，结合十九届四中全会精神，运用丰富的案例和翔实的数据阐述了作为一名新时代的优秀教师需要具备的七种能力，即五育融合力、方法习惯养成力、教学研究（科研）力、课堂教学改革力、全科阅读推进力、信息化应用力和家校共育力。关于学校发展，他认为教育的根本任务在于立德树人、教育真爱

为进一步鼓励非洲中文学习者讲好中文学习故事、中非友好故事，用个性化的视角和态度表达对“中非交流”、“当代中国”的解读，在中国教育部中外语言交流合作中心指导下，浙江师范大学非洲中文教育实践与研究基地于2022年9月至11月启动“非”凡之星网络短视频征集活动，广大非洲中文学习者踊跃参加，投稿了上百个各类型作品。经多位专家初评、网络投票、决赛终评等环节，最终分别评出特等奖2名、一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名、网络人气奖5名，优秀组织奖10名。其中，我院王晓乐获得特等奖，欧静雅、叶书华获得二等奖

在新加坡，早期大多数学校都没有设置电脑科学课程，程式只是作为讯息和通讯技术课程的一部分进行讲授。这些课程可能会向学生们介绍Python或JavaScript等语言，也可能更专注于图形和生产力工具应用的讲解，但并系统化与社群化。 后来新加坡国立大学针对全国的中学、大专、理工和技术教育学生，展开每半年一次的计算机程序学习活动

党建一体机实现的功能　1.党建展示机，由主机跟液晶显示屏组成，结合智慧党建系统，通过图文、视频、电子书、新闻资讯等方式，为学员提供丰富的党建学习资料，不仅仅能看，听，还能触摸互动，查询;还能与线上平台结合起来，利用更多资源，共享学习。　2.课程栏目、视频栏目，音频+图片+文字的形式呈现，展示中央党校，特色社会主义思想的课题内容，微视频宣传片;还原会议现场，原声听学，专题栏目，党建专题，展示 VR党建围绕党的核心思想，提炼核心内容，开发出红色经典、红色人物、治国理政、廉政教育等各种鲜活的党建资源。，并自带“党建VR学习资源库”，通过虚拟现实技术手段，提供沉浸式，不受场地限制的优质学习体验