年以后的占比65.8%。由此可见，调研具有较强的代表性和典型性。根据调查结果分析：当代大学生有4－10年的网龄占绝大多数，占比73.4%；而有10年以上网龄的大学生占比12.1%；网龄在1－3年的大学生占比12.8%；网龄不足一年的大学生只有极少数，占比1.7%。而每天花1－4小....时时间上网的大学生占比53.2%；每天花5－10小时上网的大学生占比33.6%；每天上网时间不足一小时的大学生占比8.3%；每天上网时间十小时以上的大学生占比4.9%。可以得出，大多数的大学生频繁使用网络，网络在当代大学生的生活中占据举足轻重的地位。从图1中可见，当代大学生在获取信息的时候，90.1%的人会选择使用网络，占据了绝对的比重；41.2%的人会选择询问身边的人；29.1%的人会选择电视广播；23.2的人会选择报纸书刊；11.9%的人会选择使用其他途径。使用网络检索信息，是当代大学生首选的方式。图1当代大学生获取信息的主要渠道从图2中看见，目前当代大学生上网主要活动有查找资料，占比63.9%；浏览门户网站，占比53.3%；登陆社交网站，占比47.7%；玩网络游戏，占比16.3%，以及其他行为。我们可以得出，网络已经成为了当代大学生的一种生活方式，当代大学生使用网络不仅检索信息，还有与生活相连接的交友聊天，娱乐休闲等活动。图2当代大学生上网的主要活动卡茨（1974）在“使用与满足”研究中设定的条件为受众是主动的，人是理性的，知道自己的需要，并知道使用什么媒介来满足。因此，使用和满足理论认为“个人在一个拥有多种来源的环境中，使用媒介，以满足他们的需求和实现责任编辑：张丽朱玺（1986－），男，山东济南人，北京邮电大学经济管理学院行政管理专业2011级硕士研究生。研究方向：公共政策，网络文化传播。李杰（1961－），男，河南洛阳人，北京