义务教育课程标准实验教科书《书法:书法练习指导》是按照国家教育部颁布的《中小学书法教育指导纲要》和新修订的《中小学语文新课程标准》的具体规定编写的,以供义务教育阶段的中小学生使用。《书法:书法练习指导(3年级下册)》注重提高学生的整体素质,把书写技法、名家介绍、名作欣赏、书法家故事等内容与生动精美的插图有机地结合在一起,力求在九年的书法教育中使学生初步具备完整、系统的书写技能,养成浓厚的学习兴趣。本教材尤其注重书法学习和语文教学的同步进行,贯彻面向全体、因材施教、发展个性的教与学互动的教学理念,在传授知识的同时,注重培养学生的综合素质。 张百新,男,1962年生,现任新华出版社社长、高级记者,现为中国书法家协会会员、河南书法家协会顾问等。担任《书法:书法练习指导》一至九年级教材的主编。

宋华平,男,1955年生,现任河南省政协常委,中国书法家协会第四、五届理事,河南省书法家协会主席。担任《书法:书法练习指导》一至九年级教材的主编。 毛笔楷书部分

第四课 毛笔楷书基本笔画练习指导(一)

第五课 毛笔楷书基本笔画练习指导(二)

第六课 毛笔楷书基本笔画练习指导(三)

第七课 毛笔楷书基本笔画练习指导(四)

第八课 毛笔楷书基本笔画练习指导(五)

第九课 毛笔楷书基本笔画练习指导(六)

第十二课 硬笔楷书复合笔画练习指导(一)

第十三课 硬笔楷书复合笔画练习指导(二)

第十四课 硬笔楷书复合笔画练习指导(三)

第十五课 硬笔楷书复合笔画练习指导(四)

义务教育课程标准实验教科书《书法:书法练习指导》是按照国家教育部颁布的《中小学书法教育指导纲要》和新修订的《中小学语文新课程标准》的具体规定编写的,以供义务教育阶段的中小学生使用。《书法:书法练习指导(3年级下册)》注重提高学生的整体素质,把书写技法、名家介绍、名作欣赏、书法家故事等内容与生动精美的插图有机地结合在一起,力求在九年的书法教育中使学生初步具备完整、系统的书写技能,养成浓厚的学习兴趣。本教材尤其注重书法学习和语文教学的同步进行,贯彻面向全体、因材施教、发展个性的教与学互动的教学理念,在传授知识的同时,注重培养学生的综合素质。

张百新,男,1962年生,现任新华出版社社长、高级记者,现为中国书法家协会会员、河南书法家协会顾问等。担任《书法:书法练习指导》一至九年级教材的主编。

宋华平,男,1955年生,现任河南省政协常委,中国书法家协会第四、五届理事,河南省书法家协会主席。担任《书法:书法练习指导》一至九年级教材的主编。