跟着阿罗和他的彩色笔一起去探险

出发啰！跟着阿罗和他的彩色笔一起去探险！

今天，我要慎重介绍一位令我崇拜的小男孩－－他的名字叫阿罗，是个小光头，我只见过他穿着连身睡袍，而阿罗无论走到哪都会带着一只紫色彩色笔。不过，这样说似乎有些不妥。应该是说，阿罗总是和他的笔一起去探险；他们一起在月光下散步、一同爬上高山、在海上航行。他们甚至一起去拜访国王并且替那座被施了魔法的花园想想办法，阿罗在故事中有时好大好大，但又会一个不小心变得好小好小，连阿罗自己都会吓一跳。

这一连串精采、有趣的经历就在图画书精简干净的画面中展开，这些简单的线条刚好将阿罗的特质刻划地清楚而鲜明、想像的力量也在故事中挥洒自如，让每一段经历都充满着张力。在故事中，阿罗每回遇上麻烦时，总是能够随机应变。看守苹果的龙太可怕了，吓得阿罗跌进了海里，但他马上探出头来造了一艘帆船；我还记得第一次听这个故事，看到阿罗从高山的另一头跌下去时，我担心地叫出声来、害怕地摀住眼睛，直到听见妈妈说：“还好，他头脑很清楚，彩色笔也还在身边。”我才小心翼翼地张开眼睛，看见阿罗乘坐着自己造的热气球，缓缓地降落在草坪上时，终于松了一口气。

有些父母会担心这些故事会不会想像力太丰富了，要是孩子分不清虚拟和现实该怎么办才好？“想像”在成人的眼里经常是和现实违背的虚拟世界，但是在阿罗和许多孩子的眼里，“想像”正是他们小脑袋瓜里头“想”出来的真实世界；这些“想像”其实紧系着孩子心中真实情感和愿望，例如：想要一个人在月光下散步、一口气尝到九种不同口味的苹果派、不想迷路、想要回家睡觉、让花园长出一朵朵花、遇见了一位让他许愿的仙子…….等。

孩子们有自己的现实感。故事中虽然出现了城堡、国王、巨人巫婆和仙子，但最后阿罗乘着飞毯，降落在客厅时，要求妈妈说个故事给他听再上床睡觉。当故事中的阿罗发现自己已经小得不像话时，他也会及时喊卡，直接在图画上打个叉，接着自信满满地告诉自己：“这只是一幅画罢了”。

我一直在想，是什么原因让我从儿时至今，都一直记着阿罗和他的彩色笔？除了他能带着我经历上述种种精采的经历之外。最重要的是，他总是带着我回家，这些故事在无形之中，提醒着我不要忘记自己心中所向往的，鼓励着我所有的困难总有解决的办法。我好想好好谢谢妈妈，让我在很小很小的时候就认识了阿罗，让这个小男孩和他的彩色笔在很久很久以前就住进了我的心里，而且，一直到现在都持续给我源源不绝的温暖和勇气。

他来的那一天，有什么改变了世界。──专访约翰?康纳利，及《失物之书》

用真实铭刻的历史记忆：顺长江，水流残月。