除了童话故事之外，绘本也是充满想像力的故事，从母语开始带着孩子一同阅读绘本，也是给孩子的另一种刺激，当孩子收到相当多的input之后，有一天也会output展现，并且有很多的语言表达都会使用绘本中曾经读过的句子，即使他没有明显表达，但其实很多的句子都已经内化进孩子的小小世界里。
语言是一项很重要的沟通工具，透过不同的语言让人有机会读到更多不同的绘本，也能认识更多不同文化的幽默！像是这本《找回我的帽子》，读完第一遍之后还是很迷惑，到底帽子在哪里?!但是再读第二遍，并且仔细观察图片之后，就会有不同的发现喔!
读绘本也可以让孩子认识第二外语，打开另一扇认识世界的窗!
(左边为德文版本)
其实不论是中文、英文或是其他外语绘本，都有机会与相关的桌上游戏结合在一起，即使是相同的绘本或桌上游戏，都有机会做交错的运用，一起来看看有哪些~
下雨天与颜色的相关主题，有想到可以搭配哪一款桌上游戏了吗?
故事内容中的多样元素，让一开始的阅读时间就紧紧抓住孩子的目光，再加上桌上游戏，让孩子的专注力更持久喔!欢迎爸爸妈妈在家和孩子一起试试看!
上面所提到的《找回我的帽子》、《it’s raining!》、《猫头鹰的彩色美容院》，都可以找到相关的桌游做搭配，像是让孩子集中注意力专心观察的《哆宝》、包含彩虹颜色的《彩虹派对》，也可以应用在颜色的认识上！将有趣的绘本与桌上游戏做结合，让孩子可以越玩越有意思!
在阅读绘本的带领之下，也可以加入一些桌上游戏的规则做引导，或是在说明规则的时候，加入绘本中的情节与内容，让孩子在实际操作时可以有更具体的依循规则，并且也让孩子更了解相关的故事内容。在阅读绘本之后，有机会直接将相关的经验直接用出来，比纸上谈兵还有效喔!
在6月21日与6月28日，将在上林文化举办相关的童话桌游、绘本桌游体验，欢迎一起来玩!
具有特殊创意的绘本与桌游，让孩子有更多的体验，其实也可以以桌游与艺术手做做结合，让孩子有另一种体验！下次再一起讨论~