我觉得这个问题其实就不是问题,任何一个孩子的健康成长都避免不了要德智体美劳全面发展。如果单一的只抓孩子的文化修养而而忽略孩子在劳动方面的培养,那么这个孩子长大以后就会被人们称为巨婴。除了学习好,什么都不会。

有些家长以为啊,孩子现在不会学,长大了就什么都学会了。这个想法出发点是没有错,但是我们在对孩子进行劳动方面培养的时候,他所接受的不仅仅是技能的训练,也是对生活的一种感悟,因为他们的年龄不适合去社会上锻炼,所以通过做家务也能对他们提前进行一些培养。

而且在他们成年之后,社会竞争很激烈,你的孩子做没做过家务?通过在工作的过程中可以完美的表现出来,为啥有的人工作效率很高?并不单是他们的业务技能优秀,而且正是因为从小接触的起劳方面的培养比较多,做事有条理,有逻辑。

其实这是个很简单的道理,你就比如说让孩子去泡茶,他第一次有可能先把杯子洗好,茶叶放好,才发现没有开水,然后再去灌水烧水,但是等它多干几次以后,他自己就会明白,原来泡茶的时候可以先烧水,烧水的过程中再去洗杯子,放茶叶。

这只是一个小例子,但是这种例子在生活中很多,所以孩子们从小就要接受他们力所能及的家务劳动。从劳动中去是体验生活,而这些劳动给他们带来的不仅仅是,生活技能的熟练,同时也在锻炼他们处理问题的逻辑思维能力。