夏令营一般都是孩子独立参加，家长不参加的，离开父母孩子需要的是独立照顾自己的能力，没有人陪着睡觉，没有人给洗衣服，没有人嘱咐吃饭等等。离开家才知道家里是多么好，给孩子一段这样的精力，对于孩子来讲很有意义。

中小学校的学生心理和生理都处在一个急剧变化的过程中。有很多青少年由于缺乏与外界必要的沟通，在心理上形成了一种相对封闭的个人世界，利用暑假参加夏令营活动让孩子走出校园，走出家门，走向大自然，并通过一些精心策划的体验设计活动，让孩子融入到社会实践活动中去，可以让孩子从相对封闭走向豁然开朗的人际环境，有利于帮助孩子矫正心理误差，成为社会的有用之材。

孩子们通过参加夏令营活动走向户外，亲近大自然，同时培养和锻炼了逻辑思维和学习的兴趣，增长了知识。因此，利用暑期去参加一些有益的社会实践活动，实际上是对基础教育的一种有效补充。

5、打造孩子们的“快乐大本营”

让孩子们体验学习中的快乐生活，体验开放式的教学快乐。夏令营课程内容设置丰富，不是全理论或全数理化的教学，没有考试，没有优胜劣汰的竞争，不一定非要掌握某种知识或方法，而是潜移默化式的培养和教育，这样孩子就没有心理负担，能在学习中自由发挥，真正体验学习所带来快乐。

课程。夏令营中很多的知识都是孩子们日常不常有的，读万卷书行万里路，对孩子来讲看过世界的孩子内心才会强大。

万征拓展专注于帮助提升孩子潜能和心理素质的外展教育课程模式，结合国际“青年奖励计划”以及“国际童军运动”理念，并通过启发性实践，体验挑战和探索，学习新的理念与技能。