高等学校知识产权管理规范规定了高等学校知识产权的文件管理、组织管理、资源管理、获取、运用、保护、检查和改进等。高等学校是科技创新的重要主体，知识产权管理是高等学校创新管理的基础性工作，也是高等学校科技成果转化的关键环节。与发达国家相比，我国高校在知识产权管理机构设置、技术转移运营模式、知识产权权属和收益分配等方面，特别是知识产权保护效果和技术转移成效方面存在着相当差距。我国高等学校知识产权管理地位、管理体系、管理能力尚需加强，知识产权保护和运用的意识还有待提升。

适用于中国各类高等学校的知识产权管理，其他教育组织可参照执行。

明确高等学校各层级的管理职责，实现知识产权全过程管理；

激发创新活力，促进高等学校的科技创新和作品创作；

加强专利信息利用，提升科技创新能力；

促进高等学校知识产权的运用，提高转化的效率和价值；