高教

2009年5月5日《人民日报》第11版题为《支付咨询费后，排名开始上升——大学排行榜真有“潜规则”？》的报道中点了成都理工大学和本人的名。科学网以《“赞助”带来排名上升？大学排行榜“潜规则”调查》为题转载（[URL]）。成都理工大学对此报道有正式的回应（“关于5月5日《人民日报》文章有关情况的说明”；[URL]）

开学至今，高教所以“不忘初心，牢记使命”主题教育为契机，依据党代会精神和学校中长期发展规划纲要，结合实际，真抓实干，积极推进高教研究这一主责主业。一是推介高教研究。我们在院长例会上向全体院长和教学副院长、二级学院办公室主任介绍高教所基本情况，通报《高教研究》办刊宗旨和稿源现状，积极引导教学管理人员把实际工作、实务工作和研究工作有机结合，多思考、多研究、多探索，主动总结工作经验和规律，形成有意义、有价值、有借鉴的研究成果，在《高教研究》上刊发，相互学习、相互促进、共同提高，推动院校研究和高教研究

【转知公告】景文科技大学办理“110年度高教深耕计划成果展” 主旨：景文科技大学谨订于110年12月22日(星期三)至12月24日(星期五)办理“110年度高教深耕计划成果展”，敬邀教职员生踊跃报名参加，并惠予出席人员公(差)假。 一、为呈现景文科技大学执行高教深耕计划执行之成效，并与各校交流分享，特举办110年度高教深耕计划成果展，宣传海报如附件，敬邀贵校师生踊跃参加。 (二)展览时间：110年12月22日(星期三)至12月24日(星期五)