《教育心理学期刊》（Journal of Educational Psychology）是由美国心理学会于1910年开始发行经同行评审的学术期刊，主要关注于教育心理学。 现在总编辑是亚利桑那州立大学教育学教授史蒂夫·格雷厄姆（Steve Graham）。该期刊发表关于各年龄段与各教育水平的心理学论（英语：psychological research）原创研究文章以及特别重要的理论和评论论文。[1]
根据期刊引证报告，2018年的 影响因子是5.178，在教育、心理学类于59个期刊中排第三。[2]
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