凝聚对民主教育怀着共同信念、精神与价值观的人。

建立资源共享、促进对话的平台，推广“民主教育”精神到每一个人的生活中。

民主教育是一个动态的进程，它是一种精神、一个生活态度、一种价值，

“教育不是培养学生适应未来、不被机器人取代，这与过去工业时代要培养工厂所需的人才并无二致。真正重要的是让学习者成为他自己，当他掌握对自己的认识，他便有意识和能力去学习、甚至为社会创造价值。”

“国际民主教育论坛（IDEC）是充分实践自主学习的教育论坛，我们常说“教育的主体是学生”，却很少在教育论坛看到学生，更不用说由学生发声、表达意见和想法。在IDEC，无论你是谁，都有权利表达自⋯

面对教育海啸来袭，以色列民主教育之父怎么做？（上）

今日，社会与科技更迭不断我们眼前快速闪过，教育系统，却持续将学生推往已不存在世界这两者之间的“断层”，又发生了“大规模的海啸”，也解释了我们遭遇的一些社会经济危机。