我和我先生起初为华恩选择报读循中是考虑到教学语言，我们希望华恩能入读英文中学。另外，我们都认同学校以基督教办学的理念，这样，学生能在这里有较全面的发展。我们还考虑到循中校风纯朴，因此选择了这所学校。
在六年的中学生活当中，循道中学如何帮助屈华恩发展潜能？
在这个山头，学生们都很开心，除了因为他们能愉快学习，还有赖学校提供丰富的课外活动。例如华恩参加了加拿大领袖训练营后，成长了不少。在领袖训练营中他学习如何在外国生活、适应不同的文化、如何与不同人相处。训练营完结后，他更热烈地与我们分享他的得着。
学校也有给予同学选举的机会，如以选举形式选出学生会，让他们学习如何组织一个学生会。华恩当年也有参与学生会选举，尝试竞选成为主席，并在内阁中认识到一群志同道合的同学。学生会的工作让他有机会代表学生与老师联络、沟通，接触外界，学习委身服务他人、互相帮助。这些经验让他在中学生涯中，不只在学业上有增长，同时学习互助、合作，我相信华恩他日踏入社会，接触到不同的人时，也能应付自如，毫不畏惧地去参加各样活动。
你认为循道中学的校园氛围如何帮助屈华恩成长？
我很欣赏学校筹办的“师兄师姐计划”，邀请一些已毕业的师兄师姐，与师弟妹分享学习心得；或邀请已投身社会工作的师兄师姐，分享选科、选择行业的考量。因为大家都是在循中读书，所以同学更愿意分享自己的心事、看法。这个计划使同学透过学校为平台，扩阔眼界，及早了解自己可以选择的科目和行业，作好准备。当前路变得清晰后，读书也会加倍努力。
所以，我也诚心地希望你们的小朋友也能入读循道中学，参与这些多姿多彩的活动。