规矩第一条：不可以开口跟别人要东西吃（上）
昨天是弟弟的校外教学，四年级的三个班级，连同爱心妈妈，
坐上游览车到了大埔自然保育公园。香港很多这样的保育公园，都维护得很好，
让不论是爬山健行赏鸟的大人或是户外教学的的学生，都有舒服的感觉。
“干净”当然是舒服的第一要件，香港做到了。
一个爱心妈妈负责看管五、六个学生，个个看来都是被家庭照顾得很好的孩子。
中午野餐时间，当大家拿出自己的午餐，我这组的一个男生，白白静静的斯文模样，
如果从父母的角度，绝对看不出任何异状，他看着弟弟保鲜盒里的寿司，说：
不知道为什么，还没等弟弟回答，我却马上奉上我的寿司，问他要不要？
他毫不犹豫的拿了一个。我不记得，他有说谢谢。
“你给我一个，然后我就不来烦你。”或许我是被他这样的说法吓到，
所以直觉地想要帮弟弟排除难题。
这句话，如果光从语文的角度来看，不是乞求，而是威胁。
但诡异的是，他的脸上和语气，没有任何一丝丝威胁的味道，
所以我要给现代孩子的表达方式取一个名字，叫：“乞讨式的威胁”。
傍晚，我跟弟弟讨论这件事时，弟弟说他并不介意给他一个，
因为寿司又不是洋芋片，常常可得的东西，没什么舍不得，但是他却说：
“我还是觉得很怪，每天吃饭时间，他都来跟我们要东西吃。”
妈妈知道，那不是吃不吃得饱的问题，而是感觉问题，被人骚扰的感觉不舒服。
“妈妈，而且，每次他自己的便当都还没打开，就开始跟别人要东西吃了。每次。”
弟弟继续说，“后来我不是到大树那边去看地上的蚂蚁吗？
他又来跟我说，再给我一个，真的是最后一个了。”
我们母子就坐在沙发上，弟弟靠在妈妈身上，晚饭前的五点时刻，我们愈聊愈起劲，
“妈妈，每天中午吃饭时间，不是只有他，很多人都这样，
有时候有人还会先问左边的同学，不给，再问右边的，也不给，然后又再问前面的。”
“学校卖的三明治真的很好吃，不大，切成两半。”我知道弟弟的意思，
只有两半，已经很珍贵了，怎么给人一半呢？而且，
怎么会有人去“要”别人已经不多的食物呢？
第一次发现，现在孩子的这个现象，是三年前，在台湾的小学里。
当下，我就帮孩子设下规矩。
规矩第一条：不可以跟别人开口要东西吃。（当然，三岁娃儿跟妈妈说肚子饿除外）
直接明白的告诉孩子：你的午餐就是妈妈帮你准备的那一个，
不论别人手上的有多么好吃，都不要开口去要。