（一）家庭教育社区化：个体的发展起源于家庭，结合本市各级学校与立案之民间团体，将家庭教育理念透过活动与课程深入本市社区民众，使家庭教育普及化，提升民众可得性与可近性。

（二）资讯化与数字化：随着时代变迁，资讯化与数字化已成当代趋势，为使民众可便利地取得家庭教育资讯，本中心将相关的课程与活动资讯公告于本中心网站；拍摄网络课程放置中心网站，供无法参与课程的民众也可线上学习，另运用社群网站的普遍性，分享家庭教育相关的报导文章供民众阅读，以达潜移默化之效。

（三）家庭教育网络化：结合本市各机关学校、乐龄学校、企业工厂、军事院校与立案之民间团体共同推动家庭教育。

（四）课程活动多元化：以多元、弹性并符合终身学习的原则，视不同对象与年龄层的需求，规划讲座、成长团体、读书会、影片赏析、数位学习、个案咨询等多元课程方案。

（五）人力资源效益化：运用本中心志工人力协助本中心推展家庭教育，协助带领各类团体如读书会，另本年度规划学校志工家庭教育培训课程，使学校志工具备家庭教育知能，于学校向学童说故事的时候，推展家庭教育。