“小圈泡搭建”由一个圆环，绷上柔软的织物粘起来组装而成。

由众建筑主办的“社会设计：玩着学” 展览在深圳设计互联于2019年11月23日正式开幕。

深圳以其令人印象深刻的经济增长和蓬勃发展的人口而闻名于世，然而，政府很难跟上并提供足够高质量的公共教育，只能努力满足基础需求。与此同时，还面临创新型教师资源短缺、课程升级缓慢和资源分配不均等问题。该项目旨在通过调查和利用空间作为第三个教学维度来解决这些问题。

“玩着学”旨在通过研究、开发、测试和分析创新学习工具，检验设计和产品对学习成果的影响。通过在学校、节日和博物馆内举办一系列以早期学习者为重点的实验性工作坊，该项目将开发新的空间设计和学习工具，促进设计思维，影响学习者和更广泛的设计和教育领域。

众建筑由何哲、沈海恩和臧峰于2010年创立，分别于北京和波士顿设有办公室。公司以“设计为大众”为原则，在居住，办公、教育和城市更新等领域，通过多学科交叉的创新设计方式实现社会影响力。“玩着学”由众研发主导进行。众研发是众建筑的研发部门，旨在进行社会设计的自主研究与创新。聚焦于那些有潜力的，能规模化的，具有积极社会影响力的想法。

“童筑文化”是一个面向4~12岁儿童的建筑学公共教育平台，隶属于深圳市建筑设计研究总院“未来城市研究所”。由建筑师、儿童建筑教育推广者冯果川于2012年创办，通过系列课程、工作坊、儿童读物出版、教具研发等形式帮助儿童和家长了解和欣赏建筑之美。