为了增进教师原住民族文化专业知能，教育部国教署委由国立台东大学办理“原住民族课程发展协作台东区中心”，协助台东地区学校及部分班级发展原住民族实验教育课程。同时为了让教学更多样化，中心也将于1月30、31号在国立台东大学产学创新园区与知本国中共同办理“花环与稻浪”戏剧教育体验工作坊，即日起到1月17号下午4点前可于网络报名，欢迎对戏剧融入教学有兴趣者踊跃参与。
台东区协作中心指出，本次工作坊媒合国立台东大学儿童文学研究所所长王友辉教授、小C戏剧实验室负责人苏庆元等戏剧教育学者、实务工作者提供知本国中戏剧教育咨询，并由乐舞文创实验班乡土文史课程授课教师赵英乔将卑南族作家巴代著作《笛鹳》改编为教材，经部落文化教师、族语教师协助翻译为族语戏剧剧本〈花环与稻浪〉，不仅是部落文史课程的教学内容，更与族语课程、表演艺术课课程相互融合，以期借由校内跨领域整合课程经验，建立原民实验教育教学模组。同时安排学生课堂共读及戏剧排演，校内教师也自筹读书会，增进与学生、文本间的共感，并提升自身文化能力。
工作坊采师生共学，研习对象以学生为主体，参与师长将学习到如何透过戏剧与学生互动，将参与经验转化成教学设计。并由英国华威大学戏剧教育哲学博士陈韵文、台南大学戏剧创作与应用学研究所艺术硕士翁文偲担任讲师，延伸〈花环与稻浪〉戏剧剧本，透过探索学习，认识小说、剧本作为文学形式，转译原住民文化为当代所用的交流功能、探究人类社会多元族群的互动关系。