中等职业

根据《财政部 教育部关于调整职业院校奖助学金政策的通知》（财教〔2019〕25号）和《教育部 人力资源社会保障部 财政部关于印发〈中等职业教育国家奖学金评审暂行办法〉的通知》（教财函〔2019〕104号）规定，教育部、人力资源社会保障部、财政部联合成立了中等职业教育国家奖学金评审领导小组，设立了中等职业教育国家奖学金评审委员会，按照客观、公平、公正的原则，对2022年各省（区、市）、各计划单列市、新疆生产建设兵团、北大荒农垦集团、广东农垦总局教育部门和人力资源社会保障部门所属中等职业学校（含技工学校，下同），教育部直属高等学校附属中等职业学校报送的评审材料进行了认真评审。经评审确定，共19996名学生获得2021—2022学年度中等职业教育国家奖学金，每人奖励6000元，现予公告。 希望全国中等职业学校学生以获奖学生为榜样，以成为高素质技术技能人才为目标，努力学习文化知识，不断提升专业技能，力争德智体美劳全面发展，展现新时代中职学子风貌

本文摘要：记者从新疆教育部门了解到，为保证2010年春季学期中等职业学校国家助学金及时、足额派发，保证学生及时获得资助，根据国家教育部和人力资源社会保障部获取的享用国家助学金政策的在校生人数和生源结构情况，中央按照新疆中等职业学校所须要资金额度的70%，拨给新疆中等职业学校2010年中央不应分担的国家助学金9115万元。多达，新疆中等职业教育每年招收维持在10万人左右，其中农村生源占到8成，在面临新型工业化发展战略的时候，这些应用型、技能型人才就沦为平稳基层低收入和生产一线的主力军。 记者从新疆教育部门了解到，为保证2010年春季学期中等职业学校国家助学金及时、足额派发，保证学生及时获得资助，根据国家教育部和人力资源社会保障部获取的享用国家助学金政策的在校生人数和生源结构情况，中央按照新疆中等职业学校所须要资金额度的70%，拨给新疆中等职业学校2010年中央不应分担的国家助学金9115万元

根据《财政部 教育部关于调整职业院校奖助学金政策的通知》（财教〔2019〕25号）和《教育部 人力资源社会保障部 财政部关于印发〈中等职业教育国家奖学金评审暂行办法〉的通知》（教财函〔2019〕104号）规定，教育部、人力资源社会保障部、财政部联合成立了中等职业教育国家奖学金评审领导小组，设立了中等职业教育国家奖学金评审委员会，按照客观、公平、公正的原则，对2022年各省（区、市）、各计划单列市、新疆生产建设兵团、北大荒农垦集团、广东农垦总局教育部门和人力资源社会保障部门所属中等职业学校（含技工学校，下同），教育部直属高等学校附属中等职业学校报送的评审材料进行了认真评审。经评审确定，共19996名学生获得2021—2022学年度中等职业教育国家奖学金，每人奖励6000元，现予公告。 希望全国中等职业学校学生以获奖学生为榜样，以成为高素质技术技能人才为目标，努力学习文化知识，不断提升专业技能，力争德智体美劳全面发展，展现新时代中职学子风貌

为帮助家庭贫困学生顺利完成中等职业教育，促进教育公平，加快中等职业教育发展，根据中央和省有关文件精神，从2006年起，中央财政和省财政安排专项经费设立中等职业教育国家助学金。为加强资金管理，现将《江西省中等职业教育国家助学金暂行管理办法》（赣财教〔2006〕195号）文转发给你们，请遵照实行。并将实行情况及时反馈给大家

本文摘要：记者从3月31日开会的2010年度内蒙古自治区职业教育与成人教育工作会议上了解到，今年内蒙古要强化对中等职业教育学生的学籍管理，对虚报学生人数、索取补助金资金等违法行为要严肃查处，以后追究责任法律责任，极力尽量避免逗留、囤积和冒领补助金的现象。据理解，目前全区有中等职业学校304所（不不含技工学校）、普通中专99所、成人中专62所、职业高中143所。 其中，国家级重点职业学校34所、自治区级重点职业学校54所

中专和职高的主要区别是在于二者的范围不同，中专包括职高，中等职业学校有中等职业技术学校、技工学校和职业中学三类，其中，职业中学中又包括职业高中，因而职业高中作为中等职业学校的一部分，是从属于中专的。 升学乐浏览指数：1782人。创办时间： 中专学校是以职业教育为主的学校，适应就业的需求，中等专业教育主要开设的专业有：电子商务、电子技术应用、航空旅游、播音与主持、高级海员、机电技术应用、现代物流管理、旅游管理、计算机应用与维护、汽修专业、电脑服装设计与制作、文秘与办公自动化、电脑财会、护理、幼师、市场营销、连锁经营与管理、会计等，每个专业都有许多与之配对的就业岗位

根据财教〔2019〕25号文件，从2019年起，设立中等职业教育国家奖学金，用于奖励中等职业学校（含技工学校）全日制在校生中特别优秀的学生。每年奖励2万名，奖励标准为每生每年6000元。 财政部会同中央有关主管部门根据各省（自治区、直辖市、计划单列市）中等职业学校全日制在校生人数等因素分配中等职业教育国家奖学金的名额

为贯彻落实全国职教工作会议精神，积极探索新形势下职业教育教学改革的思路和任务，进一步做好《中等职业学校专业教学标准（试行）》及国家规划教材的宣传、推广和培训工作，根据教育部要求和我所印发的《关于开展中等职业学校教学标准培训推广的通知》（教职所标〔2015〕88号）的安排，决定开展中等职业学校专业教学标准培训。现将有关事项通知如下: 1．教育部职成教司、职教所领导就职业教育教学改革作报告。 3．中等职业学校“十二五”专业课教材培训及数字化资源建设研讨

1月16日，省长龚正签发山东省人民政府令第322号：《山东省女职工劳动保护办法》已经2019年1月3日省政府第28次常务会议通过，现予公布，自2019年3月1日起施行。 山东省女职工劳动保护办法　第一条　为了保护女职工在劳动中的安全与健康，维护女职工合法权益，根据《中华人民共和国劳动法》《女职工劳动保护特别规定》等法律法规，结合本省实际，制定本办法。　第二条　本省行政区域内国家机关、 教育部关于印发《中等职业学校设置标准》的通知教职成〔2010〕12号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）：　我部2001年发布《中等职业学校设置标准（试行）》以来，我国中等职业教育有了很大的发展，中等职业教育的发展环境也发生了很大的变化

根据《财政部 教育部关于调整职业院校奖助学金政策的通知》（财教〔2019〕25号）和《教育部 人力资源社会保障部 财政部关于印发〈中等职业教育国家奖学金评审暂行办法〉的通知》（教财函〔2019〕104号）规定，教育部、人力资源社会保障部、财政部联合成立了中等职业教育国家奖学金评审领导小组，设立了中等职业教育国家奖学金评审委员会，按照客观、公平、公正的原则，对2022年各省（区、市）、各计划单列市、新疆生产建设兵团、北大荒农垦集团、广东农垦总局教育部门和人力资源社会保障部门所属中等职业学校（含技工学校，下同），教育部直属高等学校附属中等职业学校报送的评审材料进行了认真评审。经评审确定，共19996名学生获得2021—2022学年度中等职业教育国家奖学金，每人奖励6000元，现予公告。 希望全国中等职业学校学生以获奖学生为榜样，以成为高素质技术技能人才为目标，努力学习文化知识，不断提升专业技能，力争德智体美劳全面发展，展现新时代中职学子风貌

本文摘要：记者从3月31日开会的2010年度内蒙古自治区职业教育与成人教育工作会议上了解到，今年内蒙古要强化对中等职业教育学生的学籍管理，对虚报学生人数、索取补助金资金等违法行为要严肃查处，以后追究责任法律责任，极力尽量避免逗留、囤积和冒领补助金的现象。据理解，目前全区有中等职业学校304所（不不含技工学校）、普通中专99所、成人中专62所、职业高中143所。 其中，国家级重点职业学校34所、自治区级重点职业学校54所

本文摘要：河北省教育考试院公布关于作好2010年河北省中考考务和中等职业学校招收工作的通报，就2010年河北省中考考务和中等职业学校（不含五年制、3+2高职）招收工作明确提出拒绝。各中等职业学校要按国家有关政策规定，采行灵活多样的办学形式，更进一步不断扩大中等职业教育的招收规模。 实施校企合作办学，工学融合、半工半读灵活性的就读于形式

海南举办＂海南省中等职业教育与产业对话论坛＂ 本文摘要：由海南省教育厅主办，海南陵水黎族自治县人民政府主办的海南省中等职业教育与产业对话论坛今日在陵水举办。 由海南省教育厅主办，海南陵水黎族自治县人民政府主办的海南省中等职业教育与产业对话论坛今日在陵水举办。论坛以延缓培养国际旅游岛所需的技能型人才和对话、访问、合作、共赢为主题，积极开展校企合作所需政府和政策反对，如何构建校企合作培养人才平台和模式，提高校企服务功能，培养企业限于人才的校企对话自2007年以来，海南省各级财政向中等职业学校投项目资金达33亿元，中等职业学校规模迅速扩大，全省中等职业学校招生人数从2007年4.6万人减少到2012年6万人，为海南国际旅游岛建设运输14.6万中等职业人才，分担农村劳动力转移训练、农村实用技术人才训练100万人以上

为深入贯彻落实教育部《中等职业学校心理健康教育指导纲要》及江苏省教育厅《关于加强中等职业学校心理健康教育的指导意见》精神，全面了解我市中等职业学校心理健康教育工作的开展状况，总结经验，了解困难，更好推动该项工作的普及化、规范化、科学化和建设标准化，有效促进事业··· 看那迎面走来的是谁？在晨雾中的俏丽身影，黑发齐耳，衣衫洁净，如同这小小的苦菜花一般普通却又绚烂，如此得分明，依稀是个轻灵干练的少女。可落金扇一响，琵琶一抱，时光的界限瞬间变得模糊。那晨雾渐渐散去，留在人们眼中的她，是这样得温柔可亲，又是这样的端方君子——她便是···

本文摘要：上海职业教育"十三五"规划新鲜出炉！到2020年，中等职业教育在校生规模在14万人左右，专科高等职业教育在校生规模14-15万人；中高职全线贯通培育超过中等职业学校专业点的30%以上，中本全线贯通培育超过中等职业学校专业点的10%；资源共享分享100个对外开放实训中心和一批世界技能大赛运动员培训基地。 上海职业教育"十三五"规划新鲜出炉！到2020年，中等职业教育在校生规模在14万人左右，专科高等职业教育在校生规模14-15万人；中高职全线贯通培育超过中等职业学校专业点的30%以上，中本全线贯通培育超过中等职业学校专业点的10%；资源共享分享100个对外开放实训中心和一批世界技能大赛运动员培训基地。

本文摘要：省教育厅近日发出通知，2015年我省具备中等职业教育招收资格的中等职业学校、技工学校、高等职业院校共262所。 省教育厅近日发出通知，2015年我省具备中等职业教育招收资格的中等职业学校、技工学校、高等职业院校共262所。这262所学校分别是：省属中等职业学校21所、福州市中等职业学校37所、厦门市中等职业学校18所、宁德市中等职业学校12所、莆田市中等职业学校18所、泉州市中等职业学校32所、漳州市中等职业学校22所、龙岩市中等职业学校16所、三明市中等职业学校13所、南平市中等职业学校16所、平潭综合实验区中等职业学校1所、福建省技工学校50所、部分高职院校中职部6所

本文摘要：四川省成都市教育局日前收到《关于强化中等职业学校德育工作的通报》，明确要求中等职业学校每学年都要的组织一、二年级学生军训，且开办礼仪课，强化法制教育。 四川省成都市教育局日前收到《关于强化中等职业学校德育工作的通报》，明确要求中等职业学校每学年都要的组织一、二年级学生军训，且开办礼仪课，强化法制教育。成都市中等职业学校将更进一步强化行为规范教育，所有中职学生均需严格遵守十不许不道德规定

本文摘要：为了了解自学贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，深刻印象剖析影响和制约攀枝花市中等职业教育发展的艰难和问题，更进一步解放思想，改革创新，探寻中等职业教育科学发展的新思路、新举措，大大提升中等职业教育质量，增进攀枝花市中等职业教育又好又慢发展，从2010年9月至2011年1月，在全市中等职业学校积极开展解放思想、改革创新、科学发展大辩论活动。 为了了解自学贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，深刻印象剖析影响和制约攀枝花市中等职业教育发展的艰难和问题，更进一步解放思想，改革创新，探寻中等职业教育科学发展的新思路、新举措，大大提升中等职业教育质量，增进攀枝花市中等职业教育又好又慢发展，从2010年9月至2011年1月，在全市中等职业学校积极开展解放思想、改革创新、科学发展大辩论活动。活动分自学动员阶段（9月1日-9月30日）、集中于辩论阶段（10月1日-12月31日）和完备措施阶段（2011年1月1日-1月31日），重点环绕怎样做到一名合格的中等职业学校教师、怎样培育合格的中等职业学校学生、怎样发展中等职业教育才能适应环境攀枝花经济和社会发展、怎样才能提升中等职业学校管理水平、怎样才能提升中等职业教育质量、怎样才能强化中等职业教育吸引力等问题积极开展大辩论