最近在腾讯公益上读到一篇倍感无力的文章（在急需父亲的年纪，自己却成为了父亲），文中，20岁的申小军已是一位2岁男孩的爸爸，因陷入困境向相关组织发起了求助。
小军年少时，因意外丧父大受打击，成绩一落千丈，以至于无心学习。逃学、打架、初二就早早辍学，小军开始从校外寻找存在感。
16岁，小军与初中女生聊Q恋爱。
19岁，也是孩子1周岁时，2人感情破裂分手。
小军担心女友以后遗弃孩子，于是独自承担起了抚养孩子的责任，成为了一名单亲爸爸。但是毕竟生活不易，1个大孩子带着1个小孩子，生活无以为继，小军不得不向公益机构发起了求助。
接待小军的公益志愿者在讲述他的故事时，言语中不乏忧虑：“年轻父亲难当，申小军即便想负责任，也可能有心无力。”
申小军不是个例。
像这样，因为各种原因，小小年纪生活便陷入困境的年轻人不在少数。
上半年，有同事回访4年前支教过的学校。（更多详情：‘快手’上那些晒娃的未成年妈妈中，就有我的学生。）
当年，这群五年级的孩子们，曾写下优美的诗句：
四年后，他们中有的还在求学路上，有的已经在商场卖手机，有的抱着娃在快手上晒日常，有的回家放羊。
在同样的十几岁，命运已经分岔成不同的道路。一些本可以触摸梦想、实现梦想的孩子们，过早被卷入残酷的生活洪流，身不由已也无力抗争。
他们将何去何从？
期待现有教育体系快速变革显然不太现实，但我们也并非无路可走。
以申小军的故事为例，其中的关键节点：丧父、辍学、早恋、早孕……每个节点，并不会必然促成下一个节点，虽然有关联性。
问题就在这里分叉，导致了舆论的分叉。
有网友哀其不幸：如果小军接受过那些曾经缺失的主题教育，他的选择会更趋于理性，也因此可能不至于陷入困境。在这一观点基础之上，他们倾向于救助小军这样的群体。
有网友怒其不争：没有接受过这些主题教育的人多的去了，谁不是在缺失之下成长起来的。自己选择放弃抗争，自己要意志软弱一蹶不振，没人拦得住的好吗！自己不作死，何至于这么狼狈！在这一观点基础之上，他们倾向于不理会。
一段人生故事的形成，原因错综复杂，绝非简单一两个因素在起作用。
就我来看，小军当然有自我意志软弱的成分，但也确实有家庭的不幸，一个少年稚嫩的肩膀又能抗下多少事，又能有多少坚持，何况还在相关教育缺失的前提之下。
批判是容易的，比如，针对小军，我们当然可以指出他身上存在的各种问题。
但是如果面对这样的弱势人群，我们总是无动于衷，只是站在道德制高点，淡漠的发表下观点，那人道主义的关怀、人性的温暖又在哪里可以感受到呢。
所以，我怒其不争，也哀其不幸。
也因此能在同类人群的身上，提前预见各种问题，从源头来解决问题，减少悲剧事件的发生。这也是众多公益组织/机构一直在做的事。
愿你我都是这其中的温暖节点。