贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针，适应新世纪社会主义经济发展的要求，体现通识教育基础上的宽口径培养模式。以就业为导向，以应用为目标，优化基本理论课和专业主干课，重视职业技能的培训，加强实践能力、自学能力和创新精神的培养，使学生成为基础理论扎实、专业知识宽广、实践能力和创新精神强的土木工程专门人才。
本专业培养学生成为德、智、体、美全面发展，有着扎实的基础理论，具备土木工程（建筑工程和防灾、减灾与防护工程等）基本知识和技能，获得注册工程师基本训练，具有从事土木工程(建筑工程和防灾、减灾与防护工程等)项目施工与管理及设计的能力的应用型高级技术人才。
本专业的毕业生应具备以下的知识与能力要求：具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的职业道德；具有较扎实的自然科学基础和掌握本专业的基本理论知识、基本原理和常用设计方法，了解本专业学科的最新理论、最新技术与技术发展动态；具有解决施工技术问题、进行建筑工程施工测量和放线、编制施工组织设计和工程概预算及进行工程项目管理的能力，具有根据使用要求、地质地形条件、材料和施工条件，经济合理、安全可靠地进行建筑结构设计的基本能力，具有建筑工程质量检查和工程监理的基本能力；具有应用计算机进行辅助设计、辅助管理的基本能力；具有阅读本专业外文书刊，技术资料和听、说、译、写的初步能力；具有较强的表达能力，一定的组织管理和交流合作能力；具有文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的能力和创新意识。
主要课程：画法几何与工程制图，土木工程概论，土木工程材料，土木工程测量，工程力学，结构力学，土力学与工程地质，工程经济学，房屋建筑学，混凝土结构，钢结构，砌体结构，基础工程，土木工程施工，土木工程概预算，建筑结构抗震设计，结构CAD与工程设计软件应用。
主要实践环节：土木工程测量实习，建筑学课程设计，混凝土楼盖课程设计，土木工程施工与概预算课程设计，建筑结构课程设计，毕业设计。
毕业标准: 遵章守纪具有良好的思想道德和身体素质符合规定的德育和体育标准;修满本专业最低计划学分要求184学分且各类课程的学分符合专业指导性教学计划规定。
学位学分绩点要求: 平均学分绩点≥2.0。
本专业培养学生成为德、智、体、美全面发展，有着扎实的基础理论，具备土木工程（道路和桥梁工程等）基本知识，获得注册工程师基本训练，具有从事土木工程（道路和桥梁工程等）项目施工与管理及设计能力的应用型高级技术人才。
本专业的毕业生应具备以下的知识与能力要求：具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的职业道德；具有较扎实的自然科学基础和本专业的基本理论知识，掌握道路与桥梁工程专业知识，包括力学系列课程、土木工程材料、工程测量等专业基础知识，以及设计道路与桥梁设计、施工、检测与管理的专业主干知识，了解本专业学科的最新理论与技术发展趋势；具有道路与桥梁工程专业内重要试验仪器的使用、材料与结构试验、力学分析与计算、工程设计与制图、报告撰写等能力；具有阅读本专业外文书刊，技术资料和听、说、译、写的初步能力；具有较强的表达能力，一定的组织管理和交流合作能力；具有文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的能力和创新意识。
主要课程：画法几何与工程制图，土木工程概论，土木工程材料，土木工程测量，工程力学，土力学与工程地质，工程经济学，道路勘测设计，路基路面工程，结构力学，结构设计原理，桥梁基础工程，桥梁工程，公路工程概预算，道路工程施工，道路与桥梁工程CAD。
主要实践环节：土木工程测量实习，道路勘测设计课程设计，桥梁工程课程设计，桥梁基础工程课程设计，桥梁实习，路基路面工程课程设计，结构设计原理课程设计。
1. 毕业标准: 遵章守纪具有良好的思想道德和身体素质符合规定的德育和体育标准;修满本专业最低计划学分要求184学分且各类课程的学分符合专业指导性教学计划规定。
2. 学位学分绩点要求: 平均学分绩点≥2.0。
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